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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《动物生命活动的调节》考点特训(2019年冲刺版)(八)
2019-07-11 08:09:47 【

1、选择题  下列激素中,能够与胰高血糖素起协同作用的是
A.性激素
B.肾上腺素
C.胰岛素
D.醛固酮


参考答案:B


本题解析:试题分析:在血糖调节中,胰高血糖素与肾上腺素具有协同作用,都能促进肝糖原分解,使
血糖升高。
考点:本题考查激素的生理作用,意在考查考生理解所学知识,把握知识要点,构建知识网
络的能力。


本题难度:简单



2、选择题  当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程如下,其中正确步骤是:
①下丘脑渗透压感受器兴奋?②大脑皮层兴奋产生渴觉?③下丘脑分泌抗利尿激素增加
④摄水量增加?⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤  
B.②→①→④→③→⑤
C.①→②→④或①→③→⑤   
D.②→①→④或②→①→③→⑤


参考答案:C


本题解析:试题分析:当饮水不足时,细胞外液渗透压升高,就会刺激下丘脑渗透压感受器,使垂体释放抗利尿激素,促进肾小管对水的重吸收,减少尿量。同时刺激大脑皮层产生渴觉,主动饮水,使细胞外液渗透压下降,从而达到平衡,故选C。
考点:本题考查水平衡调节的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。


本题难度:简单



3、选择题  人类免疫缺陷病毒(HIV)能攻击人的免疫系统,特别是破坏:
A.T淋巴细胞
B.吞噬细胞
C.B淋巴细胞
D.组织细胞


参考答案:A


本题解析:人类免疫缺陷病毒(HIV)能攻击人的免疫系统,特别是破坏T淋巴细胞,使得体液免疫功能降低,细胞免疫功能消失;故选A。


本题难度:一般



4、选择题  下列关于稳态的叙述,错误的是
A.只有通过细致的生理协调过程,才能维持动物机体内环境的稳定
B.稳态并不意味着固定不变,而是一种可变的却又相对稳定的状态
C.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等
D.与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、垂体、肝脏


参考答案:D


本题解析:试题分析:内环境的稳态指正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态,故AB正确。内环境稳态的调节机制是神经--体液--免疫调节共同作用,故C正确。与血糖平衡调节有关的组织器官有下丘脑、肝脏,没有垂体,故D错误。
考点:本题主要考查内环境与问题的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  当食用了过咸的食物的时候,哪种激素分泌量会增加
A.醛固酮
B.抗利尿激素
C.甲状腺激素
D.肾上腺素


参考答案:B


本题解析:试题分析:当食用了过咸的食物时,细胞外液渗透压升高,引起下丘脑分泌抗利尿激素,促
进对水分的重吸收。
考点:本题考查人体的水盐平衡调节,意在考查考生理解所学知识,运用所学知识解释生命
现象的能力。


本题难度:困难



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