1、选择题 通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出
[? ]
A.大肠杆菌
B.霉菌
C.放线菌
D.固氮细菌
2、选择题 用101、102和103倍稀释液进行涂布培养细菌后,其菌落平均数为2890、271和50,则菌落总数为
[? ]
A.2.89×105个/mL
B.2.71×105个/mL
C.6.0×105个/mL
D.3.85×105个/mL
3、选择题 下面的资料表明在各种培养基中细菌的生长(S、C、M为简单培养基,U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质),问:细菌不能合成哪一种物质(“+”表示生长良好,“-”表示生长不好)
[? ]
A.U
B.V
C.Y
D.Z
4、填空题 某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数。请回答与此实验相关的问题。
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了__________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是___________。
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是___________。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于恒温培养箱中培养,培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种_______作为对照进行实验。
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有多种细菌。一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越__________。
5、填空题 随着水体富营养化程度日趋严重,淡水湖泊藻类水华频繁发生。人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。近年来,研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法,收到较好的效果。根据上述材料回答问题:
(1)杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比,主要缺点是____________和___________。
(2)在该修复生态系统中,主要生产者是__________和_______,鱼类属于该生态系统的_________。
(3)生物修复系统构建后,种间关系发生了哪些主要变化?_____________。
(4)挺水植物在该系统中的作用是_________和________。该修复系统经过一段时间运行后,群落结构趋于稳定,群落的这个变化过程属于__________。
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