1、选择题  下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是

A.某人长期营养不良，则会引起C液减少
B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴
C.3所处的内环境为组织液
D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图示可知：A液是血浆，B液是淋巴，C液是组织液，当营养不良时，会引起组织水肿，故A错；毛细淋巴管管壁细胞的内环境是淋巴和组织液，故B错；组织细胞的内环境为组织液，故C正确；血浆中的氧气进入组织细胞被利用，至少穿过5层膜，毛细血管壁细胞（一层上皮细胞组成）、组织细胞的细胞膜和线粒体双层膜，故D错。
考点：本题主要考查内环境中的物质关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

2、选择题  如图是某病毒侵入人体细胞后，机体发生免疫反应的某个阶段的示意图，下列相关的叙述正确的是

A.物质④最有可能是细胞膜上的信号分子
B.①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性
C.吞噬细胞处理病原体的过程无特异性，处理的目的是暴露抗原
D.因为有吞噬细胞参与，所以人体对此病毒的免疫是非特异性免疫

参考答案：C

本题解析：试题分析：据图分析吞噬细胞处理病毒暴露抗原并呈递抗原，T细胞识别抗原；物质④是细胞膜上的糖蛋白；病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有一定的流动性；图中T细胞参与的是特异性免疫；故选C。
考点：特异性免疫、细胞膜的结构特点。
点评：本题相对综合，可以通过理解记忆的方法平时加以训练。

本题难度：简单

3、选择题  图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述不正确的是

A.若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，则兴奋在其中是以神经冲动的形式传导的
B.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，且兴奋的传导方向为甲→乙，则甲与乙之间应通过“突触”传递信息
C.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，且兴奋的传导方向为甲→乙，则甲产生的信息分子一定作用在乙的b处
D.若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，一次兴奋在两个细胞间传导过程中共有两次神经冲动

参考答案：C

本题解析：本题考查的是兴奋传导的有关内容。若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，且兴奋的传导方向为甲→乙，则甲产生的信息分子可能作用在乙的b处，也可能作用于乙的其他部位，后经兴奋的传导传到b部位，C错。故本题选C。

本题难度：一般

4、选择题  干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，下列关于干扰素的说法错误的是：
A.可由效应T细胞产生
B.主要与进入人体内的细菌外毒素结合，并使外毒素丧失活性
C.是一种可溶性的免疫活性物质
D.在特异性免疫的效应阶段才产生

参考答案：B

本题解析：能与细菌外毒素结合，并使外毒素丧失活性的是抗体，而不是干扰素。

本题难度：一般

5、选择题  人体内的细胞外液构成了细胞生活的内环境，在下列的各种变化中，发生在内环境中的是?(?)
①抗体与抗原结合?
②消化道中蛋白质分解成氨基酸
③丙酮酸分解成二氧化碳和水?
④尿素的生成
⑤胰高血糖素的合成?
⑥乳酸与碳酸氢钠发生作用，生成乳酸钠和碳酸
A.①②④
B.②④⑥
C.③④⑤
D.①⑥

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单