1、选择题  将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别处理如下表，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  植物生命活动调节的基本形式是激素调节，下面是有关植物激素的知识及实验研究，请根据有关信息回答下列问题：
(1)将赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病(植株疯长)；科研人员分析出赤霉菌培养液中有以上效应的物质是赤霉素。
①上述实验的结论是_______。
②通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？____________。
(2)生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能抑制根的生长，这说明生长素的作用具有__________。
(3)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：

根据上表可知，该实验是在正式实验前先做的一个_______。为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是_________________。
(4)水平放置的根，具有向地生长的现象。有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯。由此可知：植物的生长发育过程是__________的结果。

参考答案：(1)①赤霉素能引起植物疯长
②不能；因为实验没有证明植物也能产生赤霉素
(2)两重性
(3)预实验；降低浓度梯度值并增加实验组别
(4)由多种激素共同作用(相互协调、共同调节)

本题解析：

本题难度：一般

3、综合题  某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示。在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度。

(1)材料用具：生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
(2)配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份，编号为1～5号。
(3)实验步骤：
第一步：将月季枝条随机均分为5等份；
第二步：将5份枝条的基部分别浸泡在1～5号NAA溶液中：
第三步：一天后，取出枝条分别进行扦插；
第四步：每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录。
请回答相关问题：
(1)配制的NAA溶液浓度应依次为_________(浓度梯度差为1.0μL/L)。
(2)该实验中的自变量是____________，因变量是__________，同时要严格控制无关变量。
(3)请设计本实验的观察记录表______________。
(4)实验开始前进行预实验的意义是__________。

参考答案：(1)2μL/L、3μL/L、4μL/L、5μL/L、6μL/L
(2)NAA溶液的浓度? 生根的数量(或长度)
(3)

(4)为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围，以避免由于设计不当，盲目开展实验

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  芦苇是我国主要的造纸原料，使用下面哪种激素可以使其增产

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、填空题  植物组织培养要用植物激素诱导，下表是烟草组织培养的实验结果，请据此回答。

(1)6-BA属于________类植物激素，其作用是________。IBA属于_______类激素，其作用是_________。
(2)实验1和3表明植物激素使烟草组织________，2和4表明植物激素使愈伤组织_________。
(3)整个实验表明植物组织培养是_________。

参考答案：(1)细胞分裂素? 促进细胞分裂? 生长素? 促进生长和生根
(2)脱分化? 再分化
(3)多种激素共同作用的结果

本题解析：

本题难度：一般