1、选择题  促进果实成熟的激素是
A.生长素
B.乙烯
C.脱落酸
D.细胞分裂素

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素的作用有：促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果；乙烯：促进果实成熟；脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落；细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化。?
考点：乙烯的生理作用
点评：本题学生易错选A，学生要区分记忆两者的功能。本题属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：一般

2、选择题  当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是
A.侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制
B.侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制
C.顶芽附近的脱落素浓度较高，其生长被促进
D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制

参考答案：A

本题解析：
考查植物顶端优势产生的原因。顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。产生顶端优势的原因是：顶芽产生的生长素向下运输，过多地积累在近顶端的侧芽部位，使近顶端的侧芽部位生长素浓度增加，从而抑制该部位侧芽的生长。

本题难度：困难

3、选择题  在一箱未成熟的柿子中，放入几个成熟的梨，结果柿子很快就成熟了，发挥作用的激素是
A.生长素
B.赤霉素
C.乙烯
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素具有促进植物生长的作用，赤霉素具有促进细胞伸长引起植株增高，促进种子萌发的作用；细胞分裂素具有促进细胞分裂的作用，乙烯属于气体激素，具有促进果实成熟的作用。
考点：考查植物激素的作用。
点评：难度较小，理解不同植物激素的作用。

本题难度：困难

4、选择题  对果树进行压条 时，需要把压条树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为
A.剥圈以上顶芽不会再产生生长素
B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高
C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低
D.剥圈以上的侧芽部位生长素浓度降低

参考答案：C

本题解析：试题分析：树皮环割一圈，阻止了生长素向下运输，剥圈以下的侧芽浓度降低，顶端优势解除，使侧芽迅速发育成侧枝，C正确。
考点：本题考查生长素生理作用相关知识，意在考查考生对顶端优势的理解及解除顶端优势的方法，要法度考生具备用所学知识分析实际问题的能力。

本题难度：困难

5、选择题  关于植物激素的叙述，正确的是
A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B.植物的向光性说明生长素能促进植物的生长
C.乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物体内没有专门的内分泌腺合成、分泌植物激素，植物激素是由植物体的一定部位合成的，故A错；植物的向光性，即植物向光侧生长比背光侧快，这说明生长素能促进植物的生长，故B正确；乙烯能促进果实“成熟”，所以在成熟的果实中含量较多，故C错；细胞分裂素能促进细胞分裂，不能促进细胞的伸长，故D错。故选B
考点：本题考查植物激素的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：简单