1、选择题  糖尿病患者有“三多”,其中之一是“尿多”?下列对其成因的解释,正确的是
A.糖尿病患者的肾脏发生病变
B.导致产生的尿量增多
C.糖尿病患者的尿液中有葡萄糖
D.增加了尿液的渗透压
E.从而使肾小管对水分的重吸收减少
F.导致尿量增多
G.糖尿病患者由于血糖浓度高
H.导致口渴
I.水喝得多了
G.尿就多了
糖尿病患者的胰岛发生病变
胰岛素分泌减少
胰岛素能促进肾脏对水分的重吸收
减少尿量的作用

参考答案：B

本题解析：糖尿病的病因是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌过少，血糖进入细胞及在细胞内氧化分解发生障碍，而非糖物质转化成糖仍在进行，从而使血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管对水分的重吸收减少，进而导致尿量增多。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关学习和记忆的叙述，错误的是
A.学习和记忆相互联系不可分割
B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
C.长期记忆可能与新突触的建立有关
D.学习和记忆的中枢位于下丘脑

参考答案：D

本题解析：试题分析：学习和记忆相互联系，不可分割；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成；记忆是将获得的经验进行储存和再现；学习和记忆的中枢位于大脑的海马区，而不是下丘脑，D错误。
考点：本题考查神经调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  温室中栽培的某些蔬菜和农产品，因少风少虫而影响传粉受精，一般采用的补救方法是喷洒适宜浓度的生长素类似物。现有玉米、辣椒、南瓜、芝麻、向日葵（葵瓜子）、蚕豆六种农作物，在此六种农作物中若影响了传粉受精，采用上述方法仍无法保证产量的是
A.辣椒、芝麻、向日葵、蚕豆
B.玉米、芝麻、向日葵、蚕豆
C.玉米、南瓜、芝麻、向日葵
D.玉米、辣椒、芝麻、向日葵

参考答案：B

本题解析：辣椒、南瓜是需要得到果实的蔬菜，玉米、芝麻、向日葵、蚕豆需要得到的是种子。喷洒适宜浓度的生长素类似物只能促进果实发育而不能促进形成种子。

本题难度：一般

4、选择题  下列不全是内环境成分的是
A.CO2、水、Na+
B.葡萄糖、血浆蛋白、水
C.尿素、呼吸酶、K+
D.氨基酸、O2、尿素

参考答案：C

本题解析：试题分析：人体内环境指人体内细胞生活的液体环境，内环境=细胞外液=血浆+组织液+淋巴。在内环境中，有CO2、水、各种无机盐离子、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白、尿素等，但呼吸酶是催化细胞呼吸作用的物质，位于细胞内，属于细胞内液，因此不属于内环境成分，所以选C。
考点：内环境
点评：本题难度一般，要求学生识记内环境的相关知识，考查学生对内环境成分的理解。

本题难度：一般

5、选择题  关于人体内环境稳态的叙述，不正确的是
A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化
B.循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用
C.内环境稳态的维持就是使血液成分保持不变
D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病

参考答案：C

本题解析：试题分析：内环境稳态的就是使内环境中各种成分保持相对稳定的状态，是一个动态平衡，不是成分不变。稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化；稳态受到破坏就可能引起患病，比如发烧就是体温的调节受到破坏。故C错。
考点：本题考查的是稳态的定义、意义
点评：对于此类试题，学生应理解稳态的定义。

本题难度：困难