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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《动物生命活动的调节》考点特训(2019年冲刺版)(四)
2019-12-13 04:25:11 【

1、选择题  人在寒冷的环境中,甲状腺激素分泌增多是由于
A.神经调节
B.体液调节
C.自身感觉
D.神经—体液调节


参考答案:D


本题解析:本题通过具体情境考查稳态调节的机制。人在寒冷环境中,冷觉感受器把信息传给大脑皮层,大脑皮层通过神经调节刺激甲状腺分泌甲状腺素增加产热,维持体温平衡,这个过程既有神经调节又有体液调节,故选D。


本题难度:简单



2、选择题  当你专心作答生物试题时,参与的高级中枢主要有
A.大脑皮层H区
B.大脑皮层S区
C.大脑皮层V区
D.大脑皮层W区


参考答案:CD


本题解析:专心作答生物试题时,读懂文字需要大脑皮层V区,答题需要大脑皮层W区;故选CD。


本题难度:简单



3、选择题  ①神经电位的测量装置如右图所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。用记录仪记录A、B两电极之间的电位差,结果如右侧曲线图,该图中1、2、3、4、5是五个不同阶段,其中1是极化状态,2是去极化过程,4是复极化过程。
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②下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述不正确的是

A.若组织液中的Na+浓度增大,会导致记录到的电位变化中Y点上移
B.2主要是由膜外Na+在短期内大量涌入膜内造成的,该过程不需要消耗能量
C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层
D.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性


参考答案:C


本题解析:本题考查的是图表信息和文字相互转换的有关内容。由题意可知,②是血浆,肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过10层磷脂分子层,其中线粒体有两层生物膜,肝细胞有一层生物膜,穿过毛细血管上的细胞需要穿过两层生物膜,共计需要穿过5层生物膜,又因为一层生物膜由两层磷脂分子构成,所以共计穿过10层磷脂分子。C正确。故本题选C。


本题难度:困难



4、选择题  稳态与人体的健康有密切关系。下列说法正确的是
A.健康的成年人在30℃环境中的散热量大于其在5℃环境中的散热量
B.效应T细胞释放的淋巴因子能直接攻击被甲型H1N1入侵的细胞
C.糖尿病人蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分是多尿的主要原因
D.饮食中所含有的水分是人体内所需水分的主要来源


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  下图为人体神经元细胞模式图,下列说法中正确的是?

A.图中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要①提供能量
B.若刺激A点,图中电流计B将发生2次方向相同的偏转
C.④上有③的受体,这体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.③是一种蛋白质,由②通过胞吐释放出来,③能引发④的电位变化


参考答案:AC


本题解析:试题分析:在突触前膜发生电信号→化学信号,信息传递过程离不开离子的跨膜运输和物质的分泌,需要能量,由线粒体提供,A正确。刺激A点,信号到达电液表两侧时间不同,故发生两次方向相反的偏转,B错误。④是突触后膜,上面有受体蛋白,可识别③神经递质,体现了信息的交流作用,C正确。③是神经递质,神经递质不一定是蛋白质,D错误。
考点:本题考查兴奋传导相关知识,意在考查考生从题中获取信息的能力,并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。


本题难度:简单



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