1、选择题  在高等植物细胞有丝分裂的末期，赤道板附近分布细胞器最多的是
A.叶绿体
B.线粒体
C.核糖体
D.高尔基体

参考答案：D

本题解析：本题考查了细胞有丝分裂和高尔基体功能的相关知识。
高等植物细胞有丝分裂的末期，赤道板位置将出现细胞板，并形成细胞壁。而细胞壁的形成与高尔基体有关。所以在赤道板附近分布细胞器最多的是高尔基体。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示某种酶在不同pH条件下的催化速率。请据图判断，该酶最适pH为

A.1～2
B.3～4
C.2～3
D.1～4

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图示，该酶的催化效率在pH为2～3时最高，因此最适pH为2～3，C正确。
考点：本题考查酶的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是
A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子
B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏
C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖
D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量

参考答案：D

本题解析：试题分析：矿质元素离子的吸收属于主动运输，主动运输需要有氧呼吸提供能量，故A正确；适当降低温度可以降低酶的活性，降低氧浓度可以是有氧呼吸减弱，最终使水果中有机物消耗减少，故B正确；厌氧菌需要严格的厌氧环境，因此透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖，故C正确；在酿酒过程中，应先通气使酵母菌大量繁殖，然后再密封发酵产生酒精，故D错误。
考点：本题考查了细胞呼吸原理在生活、生产中应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  如果做一个实验要测定藻类植物是否进行光反应，最简单的方法是
A.糖类的生成量
B.二氧化碳吸收量
C.氧气释放量
D.五碳化合物的生成量

参考答案：C

本题解析：试题分析：本题考查光反应的物质变化。
光反应包括：
①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢（H2O→2[H]?+?1/2?O2）
②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP
是否进行光反应，最简单的检验方法是氧气释放量，答案选C。A、B、D属于暗反应，不选。
考点：光反应的过程。
点评：对于此类试题，学生应把握光合作用的相关分反应式，问题就迎刃而解。

本题难度：简单

5、选择题  将一植物在黑暗环境中放置48小时，然后将其一片叶的主脉切断（如下图），在阳光下照射4小时，将此叶片经过脱水处理后，再用碘酒处理后，发现a部位呈现红棕色，b部位呈蓝色。这个实验证明

A.光合作用需要H2O
B.光合作用需要CO2
C.光合作用需要光
D.进行光合作用的细胞器是叶绿体

参考答案：A

本题解析：试题分析：叶脉是水分运输的通道，切断叶的主脉，可知该实验的自变量是水的有无，因变量是光合作用的产物，由结果可知，切断叶脉的部位呈红棕色，没有切断叶脉的部位呈蓝色，即切断叶脉的部位没有进行光合作用合成淀粉，没有切断叶脉的部位进行光合作用合成淀粉，说明光合作用需要水。
考点：考查光合作用的条件。
点评：难度中等，正确分析实验自变量和因变量。

本题难度：简单