1、选择题  三磷酸腺苷的正确简式是:
A.A-P-P - P
B.A-P~P~P
C.A-P-P~P
D.A~P~P~P

参考答案：B

本题解析：试题分析：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成；结构特点：ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表高能磷酸键。水解时远离A的磷酸键线断裂。作用：新陈代谢所需能量的直接来源。所以选B。
考点：三磷酸腺苷
点评：本题难度一般，要求学生识记三磷酸腺苷的相关知识，考查学生对三磷酸腺苷分子简式的理解。

本题难度：一般

2、选择题  下列细胞能发生质壁分离现象的是
A.人的口腔上皮细胞
B.洋葱根尖分生区细胞
C.叶的下表皮细胞
D.用开水煮过的洋葱鳞片叶外表皮细胞

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  科学家利用小鼠成纤维细胞培养体系来培养肝细胞，下列叙述正确的是
A.肝组织经胰酶处理和悬浮培养可获得肝细胞克隆
B.培养液中常添加抗生素
C.培养体系中小鼠成纤维细胞的细胞周期大于肝细胞
D.肝细胞贴壁生长时无接触抑制现象

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞克隆必须保证分离出来的细胞是一个而不是多个所以A项错误；动物细胞培养必须进行无菌培养常常需要添加抗生素来抑制微生物生长，B项正确；成纤维细胞是一种分化程度低、分裂比较活跃的细胞而肝细胞是一种休眠细胞分裂能力较弱因此成纤维细胞的细胞周期短于肝细胞，C项错误；肝细胞和成纤维细胞都是正常细胞都能够发生接触抑制，所以D项错误。
考点：本题考查动物细胞培养的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：困难

4、选择题  植物组织培养与其他一般的营养繁殖方式相比较，其优势是
①?可以较好的防止植物病毒的危害
②?可以在较短的时间内大量繁殖新个体
③?可以用来快速培育新品种
④?用植物体上任何一个细胞都能够进行
A.①②③
B.②③
C.③
D.①②③④

参考答案：A

本题解析：组织培养是由人工配制植物生长所需要的各种营养物质于培养基中，在无菌条件下，利用少量的植物活组织，如茎尖、幼叶等培养新的植物体或愈伤组织，甚至愈伤组织还能够进行继代培养，所以，培养出来的新个体很少受植物病毒危害，并能够在很短时间内繁殖大量新个体，也能够让数量很少的新品种在短时间内大量繁殖．但组织培养的外植体一定要具有活细胞，细胞壁的韧皮纤维、木纤维、导管等死细胞不能用来进行组织培养。

本题难度：一般

5、选择题  用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列叙述正确的是 （?)
A.一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料
B.实验材料需要用醋酸洋红液解离
C.解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内细胞质流动
D.从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞数目将减少

参考答案：D

本题解析：试题分析：洋葱鳞片表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不能作为该实验的材料；实验材料需要用解离液（盐酸和酒精的混合溶液）解离；解离后细胞已经死亡，所以在高倍镜下不能观察到细胞内细胞质的流动；高倍镜的放大倍数比低倍镜大，所以从低倍镜转到高倍镜，视野中的细胞变大，细胞数目变少。故选D
考点：本题考查观察植物细胞有丝分裂的实验。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。

本题难度：一般