1、选择题  甲、乙两图分别是兴奋在神经纤维上传导和神经元间的传递，在膜的外侧均连接一个灵敏电流计，其中甲图bc=cd，如图所示，试分析下列叙述错误的是

A.刺激甲图a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转
B.刺激乙图b点，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转
C.刺激甲图c点，d点先兴奋，a点后兴奋，电流计会发生两次方向相反的偏转
D.同时刺激甲、乙两图a点，电流计均发生两次偏转，两次偏转之间的间隔时间乙大

参考答案：C

本题解析：刺激甲图c点，d点先兴奋，a点后兴奋，b点和d点同时兴奋，所以电流计不会发生偏转。

本题难度：简单

2、选择题  人体细胞外液渗透压90％以上来源于
A.HCO3－
B.HPO42－
C.K＋和Ca2＋
D.Na+和Cl

参考答案：D

本题解析：人体细胞外液渗透压90％以上来源于Na+和Cl，所以D选项正确。

本题难度：简单

3、选择题  某人大脑某部位受损，导致他虽可以看懂文字，也能和别人的谈话，但却不能用文字表达思想，即不能写字。这个人受损伤的部位是
A.S区
B.H区
C.V区
D.W区

参考答案：D

本题解析：试题分析：可以看懂文字，也能和别人的谈话，但却不能用文字表达思想，即不能写字，是失写症，对应的区域是W区，S区受损是不会说话，H区受损是听不懂话，V区受损是看不懂文字，故本题选D。
考点：大脑皮层的语言区功能
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，解题的关键是记住英语字母所代表单词的含义即可得出正确答案。

本题难度：简单

4、选择题  葡萄糖经小肠黏膜上皮进入毛细血管，至少透过的磷脂双分子层为
A.4层
B.5层
C.8层
D.10层

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  右图表示某种环境条件发生变化后，机体内环境中某种激素的含量变化或生态系统中种群数量的变化，对应关系不正确的是

A.食物缺碘促甲状腺激素释放激素
B.营养不良血浆的量
C.增加食物池塘中鱼群数量
D.进食促胰液素

参考答案：B

本题解析：试题分析：当机体缺碘时，甲状腺激素合成减少，对下丘脑和垂体的抑制减弱，导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素合成和分泌增加。营养不良，血浆蛋白不足，含量下降。机体进食后，随着酸性食糜进入小肠，可刺激小肠粘膜不断释放促胰液素，促胰液素主要作用于胰腺小导管的上皮细胞，使胰液的分泌量大为增加，进而分泌大量的水分和碳酸氢盐。故选B。
考点：本题考查动物激素和种群数量变化的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单