1、选择题  人体对环境能作出适应性反应，这主要是什么对人体机能进行调节的结果
A.神经
B.神经系统
C.反射
D.突触

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物（兴奋剂的一种），来提高比赛的成绩，他服用的药物属于
A.甲状腺激素
B.促性腺激素释放激素
C.雄性激素
D.生长激素

参考答案：C

本题解析：睾酮是男性激素的重要部分,作用于全身多个靶器官,包括大脑,骨骼等等,其中对肌肉量也有作用，故本题答案选C。

本题难度：简单

3、选择题  为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3 h取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。（正常人血糖为3～9 mmol/L）

A.在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B.高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸等物质能促进胰岛素的分泌
C.若餐后1 h取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能是:A＝B＝C
D.胰岛素属于内环境的成分，胰岛素由胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是主动运输

参考答案：D

本题解析：试题分析：在4组实验中，由于大量糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收，所以高糖早餐组血糖浓度升得最快；故A正确。由于高脂高蛋白水解形成脂肪酸和氨基酸，可转化成葡萄糖，导致血糖浓度升高，从而促进胰岛素分泌增加；故B正确。由于人体内血糖能维持动态平衡，不进早餐组、高糖早餐组和高脂高蛋白早餐组的尿液均不存在尿糖；故C正确。胰岛B细胞分泌胰岛素的运输方式是胞吐，体现细胞膜的流动性；故D错误。
考点：本题考查血糖平衡调节的知识，属于考纲理解层次，难度中等。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于神经调节的叙述中，正确的有
A.大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢
B.运动性语言中枢（S区）受损的患者不会写字
C.大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关
D.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧

参考答案：C

本题解析：试题分析：大脑皮层是最高级的中枢对低级中枢有调控作用，故A错误。运动性语言中枢（S区）受损的患者不会说话，W区受损是不会写字，故B错误。大脑皮层产生渴觉，故D错误。故本题C正确。
考点：神经调节
点评：本题考查了学生的识记、理解能力，难度适中需要理解有关结构的功能，解此题的关键是对大脑皮层是最高级中枢及其功能的理解到位。

本题难度：简单

5、选择题  下图显示了人体有关内分泌腺之间以及与靶细胞之间的调节关系，据图判断下列叙述中正确的是

A.激素b包括催乳激素
B.内分泌腺Ⅱ包括胰岛
C.激素a不包括肾上腺皮质激素
D.内分泌腺Ⅱ不包括睾丸

参考答案：A

本题解析：试题分析：催乳激素是脑垂体分泌的一种激素，而脑垂体受下丘脑控制，所以图中b包括催乳激素，故A正确；下丘脑直接控制胰岛，所以内分泌腺Ⅰ包括胰岛，故B错误；肾上腺皮质激素是由肾上腺分泌的，肾上腺的分泌受垂体的控制，而垂体的分泌功能又受下丘脑的控制，所以激素a包括肾上腺皮质激素，故C错误；内分泌腺Ⅱ是由下丘脑间接控制的，包括甲状腺、性腺（包括睾丸和卵巢）等，故D错误。
考点：本题考查动物生命活动的调节，意在考查考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：一般