1、选择题  梭菌毒素“Tpcl”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失活，致使该细胞凋亡。这一发现或有助于研究杀死癌细胞。下列叙述正确的是
A.细胞凋亡过程中基因不再表达
B.“Tpel”可能间接改变细胞内mRNA的种类
C.形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞
D.癌变前后细胞内的基因组成相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞凋亡过程是凋亡基因表达的结果；细胞分化过程也会使细胞形态结构发生变化；癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果，因此癌变前后细胞内的基因组成不同。故选B。
考点：本题考查细胞凋亡、蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般

2、选择题  如图表示人体内一些生命活动，有关说法错误的是

A.能进行①过程的细胞都具有细胞周期
B.②过程一般是不可逆的
C.进行③过程的细胞，细胞核体积增大
D.④过程受基因控制，也受环境的影响

参考答案：A

本题解析：试题分析：对真核细胞来说，细胞增殖的方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而具有细胞周期的只有连续进行有丝分裂的细胞，A项错误；细胞分化是基因的选择性表达，其过程一般是不可逆的，B项正确；细胞衰老的特点是细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深，C项正确；细胞癌变是原癌基因和抑癌基因受到了物理、化学、生物因素的刺激而发生基因突变的结果，D项正确。
考点：本题考查细胞增殖、细胞分化、细胞衰老、细胞癌变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  细胞分化发生在
A.胚胎时期
B.卵裂时期
C.生物体整个生命进程中
D.性成熟期

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞分化是指个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，它是一种持久性变化，是生物体发育的基础，使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能效率。细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中。所以选C。
考点：细胞分化
点评：本题难度一般，要求学生识记细胞分化的相关知识，考查学生对细胞分化机理的理解。

本题难度：一般

4、选择题  以下各项中，不能构成下图中关系的是

A.①代表年龄组成、②代表种群数量特征
B.①代表细胞核体积增大、②代表细胞衰老的特征
C.①代表酶、②代表蛋白质
D.①代表生产者、②代表生态系统

参考答案：C

本题解析：试题分析：图中显示②包含①，种群数量特征包括出生率、死亡率，迁入率、迁出率，年龄组成和性别比例，故A正确。细胞衰老的特征有细胞核体积增大，故B正确。酶有些是RNA，所以蛋白质不能包含所有的酶，故C错误。生态系统包含生产者，故D正确。
考点：本题考查蛋白质本质等相关知识点，意在考察考生对相关知识点的识记掌握理解程度。

本题难度：一般

5、选择题  在培养人的成纤维细胞过程中，某同学观察到成纤维细胞由扁平梭形变成球形时，表明细胞正在
A.分裂
B.分化
C.癌变
D.衰老

参考答案：C

本题解析：正常细胞形态变成近似球形，说明细胞结构发生变化，变化的原因是基因突变，根据特点可知，癌细胞变成近似球形，细胞癌变了，所以C选项正确。

本题难度：简单