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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《遗传的基本规律》高频考点强化练习(2019年最新版)(八)
2019-12-13 05:08:56 【

1、选择题  孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是
A.自交、杂交和测交
B.测交、自交和杂交
C.杂交、自交和测交
D.杂交、测交和自交


参考答案:C


本题解析:试题分析: 孟德尔通过亲代杂交得F1和F1自交得F2发现问题,能过测交对假说进行验证,C正确。
考点: 本题考查假说演绎相关知识,意在考查考生识记能力和理解能力。


本题难度:困难



2、选择题  图是某一伴性遗传病的系谱图,根据此图可推出

A.该病是隐性遗传病
B.该病是显性遗传病
C.Ⅰ-2携带致病基因
D.Ⅱ-3是纯合子


参考答案:B


本题解析:试题分析:根据题意,该病为一伴性遗传病,由于3号患病而2号不患病,则可排除隐性遗传病,故该病是伴X显性遗传病,因此2号的基因型可以用XbY表示,由此可见,Ⅰ-2不携带致病基因,并且Ⅱ-3必为杂合子,故本题答案选B。
考点:伴性遗传
点评:本题重在考查了伴性遗传的显隐性判断,属于对理解、应用层次的考查,属于简单题。


本题难度:一般



3、选择题  奶牛毛色黑白斑是显性性状,产奶量高;隐性的红白斑奶牛产奶量低。现要鉴定一头黑白斑公牛是不是纯合子,选用交配的母牛应为
A.纯种黑白斑母牛
B.杂种黑白斑母牛
C.纯种红白斑母牛
D.杂种红白斑母牛


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体,Aabb∶AAbb=1∶1,且该种群中雌雄个体比例为1∶1,个体间可以自由交配,则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为
A.1/2
B.5/8
C.1/4
D.3/4


参考答案:B


本题解析:因为bbxbb的后代只可能是bb,不可能有B的存在,所以关于“b”基因肯定是稳定的,可以不予考虑。剩下的就只用考虑“A”基因了。
因为Aa:AA=1:1,A在整个基因库中的比例是3/4;a是1/4那么,后代中AA的比例就是(3/4)*(3/4)=9/16
Aa比例为2*(3/4)*(1/4)=6/16
aa比例为1/4 * 1/4 =1/16
又,aa是会致死的,所以能稳定遗传的比例为AA/(AA+Aa)=9/15=3/5


本题难度:困难



5、选择题  家猫体色由X染色体上的一对等位基因B和b控制。只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其它个体为玳瑁猫,下列说法正确的是
A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雌性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中有50%的玳瑁猫
C.为持续高效的繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其它体色的猫
D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫


参考答案:D


本题解析:试题分析:有题意可知:玳瑁猫只能是杂合体的雌猫。基因型为XBXb,所以A错;黄猫基因型是XbY,与玳瑁猫杂交后代中玳瑁猫占25%,B错;玳瑁猫为杂合体,只能通过杂交获得,用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫,C错,D正确;
考点:本题考查伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



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