1、选择题  疫苗与人类的身体健康关系密切。下列有关疫苗的叙述错误的是
A.疫苗不是用于治疗疾病，而是用于预防疾病
B.疫苗能刺激人体产生相应的抗体和记忆细胞
C.疫苗可通过注射或口服进入人体
D.人类通过接种牛痘疫苗消灭了脊髓灰质炎

参考答案：D

本题解析：试题分析：疫苗是一类接种后能激发人体免疫反应来抵抗某些传染病的生物制品，它不能用于治疗疾病，而是用于预防疾病，A项正确；疫苗包括灭活或减毒的病原体，刺激机体能产生相应的抗体和记忆细胞，B项正确；疫苗可通过注射或口服进入人体，C项正确；疫苗具有专一性，接种牛痘疫苗只能预防牛痘病毒，而不能消灭脊髓灰质炎，D项错误。
考点：本题考查疫苗的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般

2、选择题  你如果发怒,哪种激素分泌量会加强
A.甲状腺素
B.胰岛素
C.肾上腺素
D.雄激素

参考答案：C

本题解析：人在休克、惊惧、发怒、恐怖时，肾上腺素都可大量分泌，以提高机体的警觉性，使神经兴奋，反应灵敏，供氧、供血增加，血糖升高，糖和脂肪分解加速，以提供更多的能量，做好一切“应急”的准备。答案为C。

本题难度：简单

3、选择题  调节人体的心血管运动中枢是
A.小脑
B.下丘脑
C.脑干
D.大脑皮层

参考答案：C

本题解析：试题分析：脑的结构包括大脑、小脑和脑干，脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命，故选C。
考点：本题考查脑的结构和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  将小狗的甲状腺切除，并向体内注射适量生长激素，其结果是小狗
A.生长正常，发育异常
B.生长异常，发育正常
C.生长发育都异常
D.生长发育都正常

参考答案：A

本题解析：试题分析：
甲状腺激素能促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；生长激素能促进生长，特别是骨的生长和蛋白质合成；将小狗的甲状腺切除，则发育异常，体内注射适量生长激素，则生长正常；故选A。
考点：甲状腺激素和生长激素的功能。
点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。

本题难度：简单

5、选择题  神经调节与体液调节关系下列叙述正确的是
A.神经调节作用范围较局限但更准确
B.神经调节作用持续时间较长
C.体液调节作用范围较局限但更准确
D.体液调节反应速度更迅速

参考答案：A

本题解析：试题分析：.神经调节作用范围较局限但更准确，但作用时间短，更迅速。体液调节正好相反。故本题A选项正确。
考点：神经调节与体液调节关系
点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住教材中关于神经调节和体液调节的比较图表即可得出正确答案。

本题难度：困难