1、选择题  下列关于动物机体酶、递质和激素的叙述，正确的是
A.酶、递质和激素发挥作用后均失去活性
B.有的神经细胞可以产生酶、递质和激素
C.三者都要运输到相关细胞处才能发挥作用
D.都是具有调节作用的物质

参考答案：B

本题解析：试题分析：酶可以持续使用；下丘脑中的神经分泌细胞既可以合成生命活动所需要的酶，又能释放神经递质，同时能产生TRH、抗利尿激素等激素；酶不一定需要在细胞内才能发挥作用。故答案为B。
考点：本题考查动物体内的酶、递质和激素。
点评：下丘脑是内分泌调节的中枢所在，既能通过神经系统发出信号，又能分泌激素来传递信号。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关植物组织培养的叙述，正确的是(　　)
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.植物组织培养中的离体细胞一直处于不断地分化状态，所以容易产生突变
D.胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

参考答案：D

本题解析：试题分析：愈伤组织是一团无定型状态的薄壁细胞，处于未分化状态，具有发育的全能性；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到单倍体植株，此植株高度不育，因此不能稳定遗传；植物组织培养中的离体细胞先脱分化形成愈伤组织，然后再分化。ABC三项都错。
考点：植物组织培养
点评：本题重在考查学生的识记能力、理解能力，属于中档题。

本题难度：困难

3、选择题  光自营生物藉由光合作用获得能量和养分，以维持生活。下列有关光反应之
叙述，何者正确？
A.水分解而释放出的电子用来合成葡萄糖
B.光系统II（PSII）释出的电子会传至水分子
C.藉由 RuBP和 CO2 使光反应和碳反应相连结
D.参与NADPH合成的电子，最终来源为水分子

参考答案：D

本题解析：此题有超出课纲之疑，但是若用删去法将错误的选项先剔除，即可推论出答案。
A 水分解而释放的电子用来补充PSII失去的电子
B PSII释出的电子会进入电子传递系统合成ATP
C 光反应产生的ATP首先参与碳反应的还原作用，藉由将PGA还原成PGAL连结光反应与碳反应

本题难度：简单

4、选择题  当血液流经肝脏后，下列各项指标会上升的是：
①氧分压 ?②饥饿时血糖含量 ?③尿素绝对含量 ?④pH
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

参考答案：B

本题解析：本题以肝脏为核心命题点，考查了细胞呼吸、血糖调节、脱氨基作用、尿素生成等知识点，综合考查了分析判断能力。饥饿时肝糖元分解使血糖含量上升；血液流经肝脏后，氨转变为尿素，使尿素绝对含量上升，故B对。肝细胞代谢后氧分压下降，由于血液中存在缓冲物质，故对pH影响不大。

本题难度：简单

5、选择题  用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是
A.该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响
B.C 4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组
C.该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高
D.若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：由表中数据所加溶液可知是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响，故A正确1-3和6均为对照,4和5是实验组，故B正确。实验5组中透明圈最大说明酶活性最高，故C正确。酶在过酸的调节下可能失活，故D错误。
考点：本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解和掌握程度及对信息提取分析能力。

本题难度：困难