1、选择题 在反射活动中能够起分析综合作用的部分是
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A.传出神经
B.传入神经
C.神经中枢
D.感受器
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 下图为膝跳反射的反射弧结构示意图,下列相关叙述正确的

A.该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器
B.b神经元的活动可以受大脑皮层的控制
C.a结构是传出神经元细胞体的集结处
D.c处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射
参考答案:B
本题解析:试题分析:反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础。从图中结构可知,a上有神经节判断a为传入神经,b是神经中枢,c是传出神经,根据伸肌既与传出神经相连,又与传入神经相连,判断伸肌既是感觉器又是效应器,屈肌只与传出神经相连是效应器,A项错误;由于b处是神经中枢,故可受大脑皮层的控制,B项正确;a结构是传入神经细胞体的集结处,C项错误;反射一般都需要一个完整的反射弧来实现,故c处刺激引起的伸肌收缩不属于反射,D项错误。
考点:本题主要考查反射的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
本题难度:一般
3、选择题 下列哪项与植物生长素无关
A.促进生长
B.促进细胞分裂
C.促进果实的发育
D.抑制生长
参考答案:B
本题解析:试题分析:生长素的作用具有两重性,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长。一定浓度的生长素还具有促进扦插枝条生根,促进果实发育等生理作用。而促进细胞分裂是细胞分裂素的功能。故选B
考点:本题考查生长素的生理作用。
点评:五类植物激素的比较:
名称
合成部位
存在较多的部位
功能
生长素
幼嫩的芽、叶、发育中的种子
集中在生长旺盛的部位
既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素
未成熟的种子、幼根和幼芽
普遍存在于植物体内
①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
主要是根尖
细胞分裂的部位
促进细胞分裂
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片
将要脱落的器官和组织中
①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
植物的各个部位
成熟的果实中较多
促进果实成熟
本题难度:简单
4、选择题 有关神经元之间兴奋的传递的说法不正确的是
A.依赖于突触
B.有电信号→化学信号→电信号的转变
C.依赖于神经递质
D.双向传导
参考答案:D
本题解析:试题分析:神经元之间兴奋的传递依赖神经元之间的接触结构突触,故A正确。当兴奋以电流形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电流(电信号),故BC正确。递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,为单向传递,故D错。
考点:本题考查兴奋在突触的传递相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。
本题难度:简单
5、选择题 南方某块土中,往年栽培的油菜因花粉发育不良,影响传粉受精,造成产量下降,今年若要保证产量,可菜取的补救措施是
A.多施磷肥
B.多施氮肥
C.喷洒生长素类似物
D.施硼肥
参考答案:D
本题解析:硼可促进花粉萌发,缺硼会造成花粉发育不良。
本题难度:一般