1、选择题  下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)?的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是

A.从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B.从右图中无法知道酶C的最适活性温度
C.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高
D.从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B

参考答案：B

本题解析：试题分析：从左图中可能看出，PH=6时人和植物的淀粉酶活性相同，植物淀粉酶活性最高时的PH=5～6之间，A项错误；从右图中可以看出酶C的活性随着温度的升高还在继续上升，由于曲线不完整，故无法知道该酶的最适温度，B项正确；高温、强酸、强碱都能使酶变性失活且这种失活是不可逆的，所以细胞在酸性环境下酶可能已经变性失活，C项错误；根据右图曲线变化趋势，酶活性温度范围最广的酶是C，D项错误。
考点：本题考查PH、温度对酶活性的影响，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

本题难度：简单

2、选择题  图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是

A.图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系
B.图②线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线
C.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
D.图③不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系

参考答案：D

本题解析：本题考查的是酶的有关内容。由图可知，酶量增加一倍时，酶促反应速率从开始就增加一倍，A正确；增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量能尽快达到最大值，B正确；过氧化氢酶的催化效率比Fe3＋的催化效率高，生成物量能尽快达到最大值，C正确；图③能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系，D错。故本题选D。

本题难度：简单

3、选择题  甲图所示为某生物（2N＝4）有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线，乙图所示为分裂过程中某一时期的模式图，下列分析中错误的是

A.甲图中AB段游离脱氧核苷酸被大量消耗
B.甲图中B点所对应的纵坐标的值是2
C.乙图所处时期对应于甲图曲线中的BC段
D.乙图中①与②或④可组成一个染色体组

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据甲图AB表示DNA分子的复制，此时需脱氧核苷酸为原料合成DNA，A项正确；甲图中B点表示每条染色体含2条DNA分子，B项正确；乙图表示着丝点分裂，无姐妹染色单体，对应于甲图的CD段，BC段表示有姐妹染色单体，C项错误；一个染色体组是指一组非同源染色体，乙图中①与②或④可组成一个染色体组，D项正确。
考点：本题考查细胞分裂图像的判断，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

4、选择题  图示叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。该生物膜

A.为叶绿体内膜
B.可完成光合作用的全过程
C.产生的ATP可用于各项生理活动
D.在不同时期色素的数量和种类会发生变化

参考答案：D

本题解析：试题分析：分析题图可知：该生物膜含有光合色素，能够吸收转化光能，属于叶绿体类囊体膜。在类囊体膜上进行的是光合作用的光反应，光反应合成的ATP只能用于暗反应，不供给其他生命活动。在不同时期，类囊体膜上的色素的数量和种类会发生变化，如叶片衰老脱落时，光合色素的种类和数量都会减少。故选D
考点：本题考查光合作用的相关知识。
点评：本题以光合作用为核心考点，意在考查考生的审图能力和识记能力，属于容易题。

本题难度：简单

5、选择题  下图中①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。下列描述错误的是

[? ]
A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B．方式③的信息传递不通过体液
C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般