1、连线题  如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程，据图回答下列问题：

(1)过程①是把幼小的花药分离出来，在无菌条件下放在MS 培养基上进行培养，配制该培养基时，需要的物质应该有( 至少答四种)________? 、?、?、? 。
(2) 过程②是花药在MS 培养基所提供的特定条件下脱分化，发生多次细胞分裂，形成_________?，此过程进行细胞分裂的方式是______________ 。
(3) 过程③是诱导再分化出芽和根，最后长成植株，长成的植株( 不考虑核与核之间融合) 是_______? _ 植株，其特点是植株弱小，高度不育，生产上无推广应用的价值，若要使其结子结果，可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的B 物质，通常用到的B 物质是______?_ 。
(4) 过程②与过程③所用培养基有差异，主要是_______?_ 的差异。

参考答案：(1)水；大量元素；微量元素；蔗糖；琼脂；植物激素；有机物等(任答四种即可)
(2)愈伤组织或胚状体；有丝分裂
(3)单倍体；秋水仙素
(4)植物激素

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列关于现代生物技术的叙述，错误的是
[? ]
A．在植物的细胞与组织培养中，花药、胚不可以作为组织培养的材料
B．在动物细胞培养中，用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
C．多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能
D．从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素，说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程，②表示的是_____过程，X代表的是________，④表示的是诱导__________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的_____种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有__________。
(3)对植株进行_________，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过_________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是______植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为__________种。花药培养在育种上的特殊意义是___________，从而开辟育种新途径。

参考答案：(1)脱分化? 再分化? 胚状体? 生根
(2)激素? 单倍体? 细胞的全能性
(3)染色体加倍(其他合理答案也给分)? 无性生殖? 乙(或经过染色体加倍)? 一? 缩短育种周期

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列技术中，一般来说不属于细胞工程范围的是
[? ]
A．植物细胞和组织培养
B．细胞融合
C．基因芯片的应用
D．细胞核移植

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  下列关于植物组织培养技术产生新个体的叙述错误的是
[? ]
A．属于无性生殖
B．主要理论依据是植物细胞具有全能性
C．培养过程中由于人工培养基含大量营养，不需光照就能发育成完整植株
D．人工培养基中含植物生长发育所需的全部营养物质，包括矿质元素、糖、维生素等

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单