1、选择题  如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是

A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B.激素蛋白的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C.在图中e结构内，丙酮酸可氧化分解产生CO2
D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d 结构，抑制e的功能会影响主动运输

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据分泌蛋白的合成和分泌的流程，可以推断出a为核糖体，b为内质网，c为高尔基体，d为细胞膜，e为线粒体，X为氨基酸；分泌蛋白的合成分泌过程说明生物膜在结构和功能上都有密切的联系；核糖体、内质网等细胞结构是绝大多数真核细胞所共有的。为有选项C是正确的。
考点：本题考查生物膜系统的结构和功能。
点评：基础题，分泌蛋白的合成分泌的流程是，核糖体合成肽链，内质网进行折叠和糖基化，高尔基体进行进一步的加工和分类包装。

本题难度：困难

2、选择题  美联社报道，美国黄石国家公园是一片神奇的土地，研究人员在这里发现了一种罕见的细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其它生物争夺阳光等资源。下列有关该菌的叙述正确的是
A.
B.该菌有核膜和核仁
C.该菌为兼性厌氧细菌，其生命活动所需能量来源主要来自于线粒体
D.该菌和许多动物细胞一样没有细胞壁结构
E.该菌可以利用光能制造自身代谢所需的有机物，且还能被其它生物体所利用。

参考答案：D

本题解析：A,该细菌属于原核细胞，没有核膜和核仁；错误。
B.该菌为好氧细菌，但是没有线粒体；错误。
C.该菌有细胞壁，成分是肽聚糖，错误。
D.该菌可以利用光能制造自身代谢所需的有机物，且还能被其它生物体所利用，属于自养型生物；正确。

本题难度：困难

3、选择题  图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是

A.结构①和④都存在碱基A和T的互补配对
B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.该图是高倍光学显微镜下看到的结构

参考答案：C

本题解析：试题分析：线粒体中含有DNA，存在碱基A和T的互补配对，而核糖体中含有RNA，存在碱基A和U的互补配对，A错。因为含有多种细胞器，是真核细胞，又因为含有中心体，所以此图是动物或低等植物细胞，B错。葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质的基质中，线粒体进一步将其分解成CO2和H2O，C正确。中心体在光学显微镜下是看不见的，D错。
考点：本是考查细胞的结构也功能，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

4、选择题  细胞膜的生理功能不包括
A.将细胞与外界环境分隔开
B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间的信息交流
D.完成细胞内的各种生命活动

参考答案：D

本题解析：试题分析：
A．将细胞与外界环境分隔开，维持了细胞自身的相对稳定，具有保护作用；正确。? B．控制物质进出细胞，有选择地从周围环境中获取养料，排出代谢废物；正确。
C．进行细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关；正确。? D．细胞的各种生命活动与细胞膜密切相关；错误。
考点：细胞膜的生理功能。
点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

本题难度：简单

5、选择题  病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞壁
D.遗传物质

参考答案：D

本题解析：病毒没有细胞结构，蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，三者都有的物质是遗传物质——核酸。
考点：本题考查病毒、原核生物和真核生物共有的结构。
点评：本题属于考纲识记层次，难度较小。学生需记住原核生物、真核生物和病毒的结构。

本题难度：一般