1、综合题  某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
(1)材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪(用于测定乙烯浓度)，远红外CO2分析仪。
(2)方法和步骤在25℃室温条件下：
①．挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣、随机分成2等份，编号为A、B。
②．A组不作处理，B组_______________。
③．从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④．一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，________，并记录数据。
⑤．每隔3天，重复步骤③④。
(3)结果和结论所得数据处理后得到下图(图甲、图乙分别表示A、B组实验结果)。
?
①．从图中可以看出CO2产生量与乙烯产生最之间的关系是______，形成上述关系的原因是__________。
②．比较图甲、图乙所示的实验结果，你得出的结论是_______________。

2、选择题  现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理，如下表：

下列组合不能达到相应目的的是
[? ]
A．仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对该种子萌发的影响
B．仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响
C．仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响
D．仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响

3、选择题  某课题组研究不同浓度某激素类似物对月季侧芽生长的影响，结果如下图。关于实验中使用的激素类似物的浓度的判断，不可能的是

[? ]
A．X＞Y
B．X＝Y
C．Y＞Z
D．Y＝Z

4、探究题  某生物兴趣小组为了探究赤霉素促进茎伸长的最适浓度，用豌豆幼苗切段开展实验。请分析：此实验的因变量是_______。已知兴趣小组的同学开展了预实验，得出如下表结果，请简要补充正式实验步骤：

①．___________________________；②．___________________________。

5、选择题  “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”指的是什么，其功能是什么？
[? ]
A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟
B．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味
C．“气”指的是乙烯，作用是果实催熟
D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成热的果实

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