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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《细胞的分子组成》高频考点巩固(2019年最新版)(四)
2019-12-27 23:33:08 【

1、选择题  2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发。下列有关蓝藻的叙述正确的是
A.蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B.低等植物细胞和蓝藻细胞含有中心体,高等植物细胞不含中心体
C.蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻
D.蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程


参考答案:D


本题解析:试题分析:蓝藻细胞时原核细胞,没有叶绿素和中心体,A、B错;褐藻和衣藻属于真核生物,不属于蓝藻,C错;蓝藻细胞内能进行转录和翻译过程,D正确。故本题选D。
考点:本题考查蓝藻的相关知识,意在考查考生对所学知识的要点的理解,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



2、选择题  下列关于细胞结构的说法中正确的是
A.没有线粒体的细胞一定是原核细胞
B.细胞分裂时均能观察到染色体
C.正在质壁分离的细胞观察不到染色体
D.酵母菌没有染色体


参考答案:C


本题解析:试题分析:
A.哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体;错误。?
B.无丝分裂时无染色体的周期性变化;错误。
C.正在质壁分离的细胞说明是成熟的植物细胞,不能进行有丝分裂,观察不到染色体;正确。?
D.酵母菌是真核细胞,DNA的主要载体是染色体;错误。
考点:细胞结构。
点评:本题相对综合,可以通过理解记忆的方法平时加以训练。


本题难度:困难



3、选择题  下列有关细胞器的描述,正确的是
A.抗体的合成在游离的核糖体上
B.可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体
C.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  如图表示某物质跨膜转运的一种方式。据图分析正确的是

A.这种转运方式是逆浓度梯度进行
B.葡萄糖是以这种方式进入红细胞的
C.呼吸酶抑制剂会降低该物质的转运速率
D.载体蛋白在物质转运过程中形状没有发生改变


参考答案:B


本题解析:试题分析:图中所描述的方式是从高浓度到低浓度,而且需要载体的协助,可判断出该方式为协助扩散,协助扩散不需要能量,所以与呼吸抑制剂无关;载体蛋白运输物质时形态改变,运输完毕后再恢复原状。故B为正确答案。
考点:本题考查物质的跨膜运输。
点评:信息题,很容易从图形中判断出该方式是协助扩散,其特点是从高浓度到低浓度,不需要能量也不需要载体的协助。


本题难度:简单



5、选择题  下列选项中,除哪项外,其余各项对①—⑦中物质或结构在下列生物中的叙述都正确
①核酸 ②蛋白质 ③液泡 ④叶绿体 ⑤核膜 ⑥细胞膜 ⑦细胞壁
A.①②在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在
B.⑥⑦在大肠杆菌和衣藻体内都存在
C.①—⑦在衣藻体内都存在
D.除⑤外,其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在


参考答案:D


本题解析:本题考查了细胞的组成成分和细胞结构的相关知识。
核酸是一切生物的遗传物质,蛋白质是生命活动的体现者,所以①②在病毒、大肠杆菌、衣藻和草履虫体内都存在。大肠杆菌属于原核生物,衣藻属于真核生物,它们的区别在于有无成形的细胞核,都有细胞膜和细胞壁。衣藻属于植物,能进行光合作用,①—⑦在衣藻体内都存在。故A、B、C都正确。蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,所以除④、⑤外,其余各项在衣藻和蓝藻体内都存在,故D不正确。


本题难度:一般



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