1、选择题  下列关于[H]的叙述不正确的是
A.细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量
B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量[H]同时还有能量释放
C.光合作用光反应产生的[H]和ATP富含由光能转变而来的化学能
D.光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C5

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  科学家证实：RNaseP酶由蛋白质和RNA组成，将这种酶中的蛋白质和RNA分幵，在适宜条件下，RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，而蛋白质不具有。这一结果表明
A.酶都是由蛋白质和RNA组成的
B.RNA具有催化作用
C.酶的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
D.绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  如图是番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系曲线，下列说法不正确的是

A.氧分压为0和6时，根细胞呼吸所需的酶有所不同
B.A→B段，ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素
C.B点以后，通过中耕松土可进一步促进K+的吸收，曲线将延伸为M1
D.氧分压为8时，AB曲线将延伸为M2

参考答案：C

本题解析：试题分析：K+进入细胞的方式是主动运输，需要载体协助和消耗能量。A处氧分压为0，细胞进行无氧呼吸，参与的酶是与无氧呼吸相关的酶，B处细胞进行有氧呼吸，参与的酶是与有氧呼吸有关的酶，A项正确；A→B段，随着氧分压的增加，呼吸作用增强，ATP产生增多，K+吸收速率也随之增加，所以ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要因素，B项正确；B点以后，有氧呼吸速率已经达到最大值，就算增加氧的分压（如这里的中耕松土），也不会使呼吸加快，因而K+的吸收速率也不会再增加，这里限制K+吸收速率的主要原因载体的数目有限，C项错误；B点以后限制吸收速率的因素是载体蛋白，故氧分压为8时，由于受载体的限制，AB曲线将延伸为M2，D项正确。
考点：本题考查主动运输的影响因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动。下图①是基因型为AaBb的高等植物细胞有丝分裂周期图，图②为其分裂某时期的状态示意图，据图分析正确的是

A.一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，A与B的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料
B.D过程叫做细胞分化，它是使细胞中遗传物质有稳定性差异的过程
C.用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期
D.图②对应的时期是图一的G时期，该细胞有两个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变或交叉互换

参考答案：C

本题解析：试题分析：由题意可知，一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，A为分裂间期，B为分裂期，B与A的比值越大，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料，A错误；细胞分化过程是基因选择性表达的结果，遗传物质没有变化，B错误；用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期，C正确；图②对应的时期是图一的G时期，该细胞有四个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变，D错误。
考点：本题考查细胞增殖的相关知识，意在考查学生对围绕细胞增殖的相关知识的综合分析能力。

本题难度：一般

5、选择题  为探究酶X的活性部位，某科学家人工合成了五种不同长度的该酶片断，并分别测定其酶活性，结果如下图。(“+”表示酶具有活性：“一”表示酶不具有活性。酶X总长为419个氨基酸残基中，图数目代表氨基酸的编号，例如86～419代表酶x的第86号氨基酸到第419号氨基酸)

依据实验结果，酶x分子中具有活性的部分是
A.第1号氨基酸到第43号氨基酸
B.第44号氨基酸到第85号氨基酸
C.第196号氨基酸到第419号氨基酸
D.第197号氨基酸到第302号氨基酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据酶片断（1—196）和酶片断（1—302）都有活性，可初步判断酶的活性在1—196号氨基酸，根据酶片断（86—419）没有活性，说明86—196号氨基酸没有活性，最后根据酶片断（44—419）酶有活性，最后得出酶的活性部位在44—85号氨基酸，故B正确。
考点：本题主要考查酶的作用原理，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：一般