1、选择题  下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是：
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B.细胞的分裂、分化对于生物体是有积极意义的，细胞分化存在生物体的整个生命进程
C.细胞分裂是生物体生长发育的基础，细胞分化是形成不同细胞的关键
D.进入衰老过程的细胞，酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞分化过程中遗传物质不变，由于基因的选择性表达，细胞的形态结构和功能各不相同；细胞分裂和分化对于生物体是有积极意义的，细胞分化存在生物体的整个生命进程；细胞分裂、细胞分化是生物体生长发育的基础，细胞分化是形成不同细胞的关键；细胞细胞中酶活性降低，代谢减慢继而出现凋亡小体。
考点：考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡。
点评：难度中等，理解细胞分裂、分化、衰老和凋亡。

本题难度：困难

2、选择题  下列关于癌细胞的说法不正确的是
A.癌细胞能够连续分裂
B.癌细胞能扩散转移
C.癌细胞的形态结构可能发生变化
D.细胞癌变的根本原因是基因突变，与不规律的生活习惯无关

参考答案：D

本题解析：试题分析：癌细胞是基因突变的结果，细胞癌变后，细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间粘着性降低，细胞变成近似球形，在适宜条件下能无限增殖而不分化的恶性增殖细胞，易扩散和转移，所以D选项符合题意。
考点：考查癌细胞的相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  程序性细胞死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因控制，许多细胞会正常地走向死亡。下列不属于这种细胞死亡现象的是?
①癌细胞的扩散　②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了
③寄生细胞因病毒的复制、释放而消亡　④花冠在传粉后凋谢
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：细胞凋亡：由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也常被称为细胞编程性死亡，是一种自然现象。细胞凋亡的意义：完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。细胞坏死：在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受阻或中断引起的细胞损伤和死亡。①癌细胞没有死亡，②蝌蚪发育成为青蛙的过程中尾部消失了属于细胞凋亡，③为外界因素导致的细胞坏死，④花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡；答案是B。
考点：本题考查细胞凋亡与细胞坏死等考点的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是
A.细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
B.细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
C.人体的内环境稳态，离不开酶和激素的调节作用
D.细胞分化有利于细胞全能性的表达

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，对机体有利，故A正确。细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率，故B错误。人体内环境稳态是神经-体液-免疫调节共同作用的结果，故C错误。细胞分化全能性通常降低，故D错误。
考点：本题考查细胞生命历程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关细胞衰老、分化、凋亡、癌变的叙述，正确的是
A.细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小
B.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性
C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的主要细胞器是溶酶体
D.原癌基因和抑癌基因的激活，都可能导致癌细胞的产生

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞衰老的特征之一是细胞核体积增大，故A错。由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了生殖细胞的全能性，故B错。被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，需要溶酶体的水解酶参加，故C正确。原癌基因和抑癌基因发生突变，导致原癌基因被激活，抑癌基因失活，正常细胞分裂失控成为癌细胞，故D错。
考点：本题考查细胞衰老、分化、凋亡、癌变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单