1、连线题  回答下列有关水生生态系统的问题：

(1)水生生态系统中的总初级生产量，即流经该生态系统的总能量是___________。测定水生生态系统的总初级生产量可采用黑白瓶法，方法如下：
第一步：用化学滴定法或电子检测器测定池塘中某一水层的溶氧量，计为a。
第二步：从池塘的同一水层取水样，装在一黑一白一对样瓶中并密封。白瓶是透光瓶，黑瓶是不透光瓶。将这对样瓶放回原水层。
第三步：24h后取出样瓶，再次用化学滴定法或电子检测器测定黑瓶和白瓶中的溶氧量，分别计为b和c。
第四步：数据分析。
请用上述字母回答，总初级生产量=___________。
(2)在一次实验中，早春季节测量某温带落叶林中的一个淡水池塘的净初级生产量(总初级生产量除去生产者自身的呼吸量，即为净初级生产量)，结果如上图所示：
①．从曲线可以看出，随水深增加，净初级生产量呈下降趋势，这可能是由于__________。
②．A、B段数值大于0，表明该段____________。
③．若一个生态系统较长时间处于C点所示状态，则该系统________(填“能”或“不能”)处于稳定状态。
④．若在夏季再次进行测量，预测各段的净初级生产量应__________(填“大于”“小于”或“等于”)早春季节的净初级生产量。

参考答案：(1)生产者固定太阳能的总量(或：生产的有机物总量；或吸收CO2的总量)? ?c—b?
(2)①．光照强度下降(或光合作用速度下降)? ?
②．光合作用大于呼吸作用? ?
③．不能?
④．大于

本题解析：

本题难度：困难

2、连线题  下图是两个农业生态系统的结构模式图。图a中农作物为人类提供的食物量、为家禽和家畜提供的饲料都与图b相同。

(1)请根据图a、图b所示生态系统的结构，在下图中用箭头完成这两个生态系统的能量流动和利用的图解。(各种生物的呼吸作用耗能和图中未标出的分解者耗能可不标出)

(2)图_______所示生态系统的能量能够更多地被人类利用，原因是______________。

参考答案：(1)

(2)b? 图b所示生态系统中流向分解者的能量，还有一部分可以以生活能源或食物中化学能的形式被人类再度利用

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是
[? ]
A．逐级递增、循环流动
B．逐级递增、单向流动
C．逐级递减、循环流动
D．逐级递减、单向流动

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  下面A图表示某生态系统的能量金字塔图，P为生产者，R1为初级消费者，R2为次级消费者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量(假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图作答。

(1)每年流入这个生态系统的总能量P=________________________。
(2)B图中R1的b1和d1表示________________，_______________。
(3)用标记重捕法调查R1数量，第一次捕获60个，做上标记放回一段时间后，第二次捕获20个，其中有标记的4个，如果该营养级每个个体平均体重4kg，则P至少有________kg方能维持生态平衡。
(4)如果将R2所代表的生物全部迁出，则R1代表的生物种类数将_____________。

参考答案：(1)b+c+d+e
(2)未被R2利用的能量；被分解者利用的能量?
(3)6000
(4)减少

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下图是生态系统中某元素循环的模式图，下列正确的是

[?]
A．图中③表示分解者的分解作用
B．A、B、C是生态系统不可缺少的
C．图中缺少化石燃料的燃烧
D．该物质循环带有全球性

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单