1、选择题  下列是有关对人体维持内环境稳态的认识，不正确的是
A.稳态是在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下实现的
B.维持稳态的基础是机体各器官、系统协调一致地正常运行
C.稳态的维持就是为体内的酶提供温和的条件，从而有利于代谢的正常进行
D.稳态的实质是内环境的理化性质及各种化学物质的含量小范围内波动

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是

A.过程2、3受阻时，会引起组织水肿
B.乙表示细胞内液
C.丙中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等
D.丁中O2浓度比甲中高

参考答案：C

本题解析：试题分析：据图分析，甲表示组织液、乙表示血浆，丙表示淋巴、丁表示细胞内液。当1、6受阻时，会引起组织水肿；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞的生存的液体环境；O2的运输方式是自由扩散，一般从高浓度向低浓度一侧扩散，因此组织液中氧气浓度高于细胞内液。
考点：本题从内环境稳态相关知识，主要考查学生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

3、选择题  关于内环境与稳态的叙述，正确的是
A.血液是内环境的组成部分之一
B.内环境的各种化学成分、pH、温度等指标是恒定不变的
C.激素不会成为内环境的成分
D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

参考答案：D

本题解析：试题分析：内环境主要包括血浆、组织液、淋巴；内环境的各种化学成分、pH、温度等指标是可以维持相对稳定的；激素是由内分泌腺分泌进入血液，因此属于内环境的成分。故ABC三项都错误。
考点：内环境与稳态
点评：本题重在考查学生的识记能力和理解能力，属于简单题。

本题难度：简单

4、选择题  血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义。请据下图判断，以下说法错误的是?

注：图中（+）表示促进，（-）表示抑制。
A.图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺
B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系
C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节
D.②所分泌的物质⑤若增加，则将抑制①分泌物质④

参考答案：D

本题解析：试题分析：血糖调节过程中，能够降低血糖浓度的激素只有胰岛素一种，但能升高血糖浓度的激素有胰高血糖素和肾上腺素，两者表现为协调作用，所以图中①是胰岛B细胞，④是胰岛素；②是胰岛A细胞，⑤是胰高血糖素；③是肾上腺，⑥是肾上腺素。由图可知，②所分泌的物质⑤若增加，将促进①分泌物质④。血糖平衡是神经—体液共同调节的结果。故选D
考点：本题考查血糖调节的相关知识。
点评：本题结合血糖调节过程图，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。

本题难度：一般

5、选择题  如下图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为

A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小球
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小球

参考答案：C

本题解析：试题分析：当血浆渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器感受到刺激，此时会合成并分泌抗利尿激素（图中A），并由垂体后叶释放；抗利尿激素具有促进肾小管（图中B）和集合管重吸收水的作用，从而使尿量减少，血浆渗透压下降。另一方面，下丘脑可以将兴奋传导给大脑皮层（图中C），由大脑皮层产生渴觉，从而主动饮水，降低渗透压。故本题选C。
考点：本题考查了水平衡调节的过程，意在考查考生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。

本题难度：简单