1、选择题  如图为反射弧结构示意图，下列表述中错误的是

A.图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器
B.e为感受器，f为效应器
C.刺激d时，a处可以产生局部电流
D.b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处

参考答案：C

本题解析：试题分析: 图中b、c是突触，神经冲动在同一个神经元上是双向的，在神经元之间通过突触结构，是单向的，只能由轴突末梢传向下一个神经元的胞体或树突。刺激d时，a处不会产生局部电流。
考点: 反射弧的结构和功能。

本题难度：困难

2、选择题  下列哪些变化能够导致人体的脑垂体分泌的促甲状腺激素增加
①气温下降?②体内甲状腺激素含量增多?③体内甲状腺激素含量减少?④气温升高?⑤下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加?⑥下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少
A.①③⑤
B.②④⑥
C.①⑤⑥
D.②④⑤

参考答案：A

本题解析：试题分析：气温下降，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，作用到垂体使其分泌的促甲状腺激素增加，①⑤正确，当体内甲状腺激素含量减少 ， 垂体分泌的促甲状腺激素增加 。③正确。本题选A。
考点：甲状腺激素的调节
点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是明确甲状腺激素的调节的过程。

本题难度：简单

3、选择题  下列属于反射活动的是
A.幼儿受到惊吓大声哭泣
B.手被划伤感到疼痛
C.眼虫游向有光的水域
D.用电刺激离体肌肉引起肌肉收缩

参考答案：A

本题解析：试题分析：反射活动的进行必须满足两个条件，一、完整的反射弧，二、有适当的刺激。B选项反射弧不完整故错误，C选项中的眼虫属单细胞生物无神经系统，没有反射弧故错误。D选项中的反射弧也不完整故错误，本题选A。
考点：反射与反射弧
点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度较大，正确的分析出反射弧的五部分是解此题的关键。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示机体生命活动调节的途径。下列说法中错误的是

A.该图示可以说明神经系统可通过下丘脑控制内分泌系统的活动
B.图示说明激素分泌的调节既受神经系统调节也与体液调节有关
C.如果图示的内分泌腺为性腺，则③为促性腺激素
D.如果图示的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

参考答案：C

本题解析：本题考查的是机体生命活动调节。如果图示的内分泌腺为性腺，则③为促性腺激素释放激素，④为促性腺激素。C错。故本题选C。

本题难度：困难

5、选择题  下列各组激素中，生理作用最相似的是
A.赤霉素和生长素　　　
B.脱落酸和细胞分裂素
C.赤霉素和脱落酸
D.生长素和乙烯

参考答案：A

本题解析：试题分析：植物激素共有五种，其中生长素、赤霉素、细胞分裂素都是促进生长的，脱落酸和乙烯都是抑制生长的。生长素和赤霉素主要促进细胞的伸长生长，细胞分裂素主要促进细胞分裂，故本题选A。
考点：植物激素
点评：本题着重考查植物激素的生理作用，属于对识记层次的考查。

本题难度：简单