1、选择题  下图曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列有关说法正确的是

A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B.与方式b有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

参考答案：C

本题解析：试题分析：a方式不受其它因素限制只和浓度有关，最可能是自由扩散，脂溶性小分子物质就是以自由扩散进入细胞，故A错误。b方式有限制因素可能是协助扩散的载体蛋白，也可能是主动运输的能量或载体蛋白，载体蛋白应贯穿于细胞膜上，故B错误、C正确。抑制细胞呼吸对a自由扩散速率没有影响，故D错误。
考点：本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是
A.核糖体附着在高尔基体上，是性激素合成的场所
B.细胞无氧呼吸时不能产生酒精和CO2
C.生物膜是对人体内所有膜结构的统称
D.氨基酸、葡萄糖等以自由扩散方式进出细胞

参考答案：B

本题解析：A项错，核糖体附着在内质网上，是分泌蛋白合成的场所；B项对，人体细胞无氧呼吸产生乳酸；C项错，生物膜是细胞内所有膜结构的统称；D项错，氨基酸进入细胞是主动运输，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，进入其他细胞是主动运输。

本题难度：困难

3、选择题  下列细胞在30％的蔗糖溶液中，能发生质壁分离的是
A.口腔上皮细胞
B.洋葱表皮细胞
C.红细胞
D.心肌细胞

参考答案：B

本题解析：成熟的植物细胞会发生质壁分离的现象。

本题难度：简单

4、选择题  在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，可配制成加酶饲料；将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼鱼苗随机分组饲养，密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。投喂8周后，检测鲈鱼肠道中消化酶样品的活性，结果如下表。下列叙述正确的是
A.选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是成体生长缓慢，实验效果不明显
B.将配制好的饲料进行烘干需要特别高温，这样才能尽可能的杀菌
C.植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中油脂和淀粉酶的活性影响较小
D.鲈鱼可能为肉食性，其肠道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶

参考答案：ACD

本题解析：(1)由于本察颜观色要探究植酸酶对鲈鱼生长的影响，鱼苗生长较快，利于在实验过程中较为明显地观察其效果，而成体生长缓慢，实验效果不明显；由于实验需要在网箱中进行较长有时间（题中介绍要8周），所以得在开展实验前让鲈鱼适应实验养殖环境，否则有可能因为鲈鱼不适合新的环境，而严重影响实验的科学性和结果的可靠性。
(2)实验目标是“探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响”，其中实验变量为“植酸酶的有无”，实验组的饲料中已添加了植酸酶，因此在包袱烘培过程中要特别注意温度不能过高，否则会因高温处理使植酸酶变性而失去活性，若如此的话，两组实验结果将没有区别了。这一小题前后两问密切关联，需在审题时细细分析，查找变量，切中要害，不然，若前一空注意要点有误，那就完了，你想通了吗？答对了吗？
(3)这是实验分析题的基本问题，通过研究实验课题，确认实验变量、因变量，当然还要关注无关变量——实验步骤③中哪些因素得以控制？有“体格健壮、大小一致的鲈鱼”、“随机分组”、“规格相同的浮式海水网箱”、“放养密度为60尾/箱”、“投喂等量加酶饲料”，等等。除此之外，还有水温、盐度和溶解氧等
(4)实验结论的归纳需从实验结果和表中实验数据入手。“结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%?、947. 2%。”——添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长；表中实验组蛋白酶活性明显较对照组高，而脂肪酶和淀粉酶活性则相近，所以归纳得出：植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小。
(5)鱼的食性有植食性、肉食性和杂食性，根据题干信息显示，鲈鱼消化道中蛋白酶活性显著高于脂肪酶和淀粉酶，说明其食物中含较为丰富的蛋白质，所以可判定为肉食性。所以ACD选项正确。

本题难度：一般

5、选择题  下列有关物质进出人体细胞方式的叙述，错误的是
A.K+的跨膜运输方式都是主动运输
B.主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量
C.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
D.在胰岛素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能上的联系

参考答案：A

本题解析：K+的跨膜运输方式正常情况下是主动运输，顺浓度时，可能是协助扩散；所以A选项错误。

本题难度：困难