1、选择题  某同学得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如下图所示的结果，则1234四条色素带依次表示

A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b
B.叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b
C.叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素
D.叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素

参考答案：A

本题解析：试题分析：叶绿体中的色素不只一种，它们都能溶解在层析液中，且在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。将色素提取液滴在滤纸的中央，根据它们的扩散速度不同，依次最快的1是橙黄色的胡萝卜素，较快的是2黄色的叶黄色，较慢的是3蓝绿色的叶绿素a，最慢的是4黄绿色的叶绿素b。A项正确。
考点：本题考查叶绿素的提取和分离实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关细胞分裂的叙述，正确的是
A.有丝分裂时，DNA复制在间期，蛋白质的合成在间期和分裂期
B.三倍体无籽西瓜体细胞中的染色体不成对，因而不能进行有丝分裂
C.细胞的癌变可看作是细胞的异常分化，这是一种可遗传变异
D.洋葱根尖有丝分裂实验中，观察到中期的细胞后，静候半个细胞周期的时间，该细胞会进入后期

参考答案：C

本题解析：本题考查的是细胞分裂的有关内容。有丝分裂时，DNA复制在间期，蛋白质的合成也在间期，A错；三倍体无籽西瓜体细胞中的染色体不成对，因而不能进行减数分裂。能进行有丝分裂，B错；细胞的癌变可看作是细胞的异常分化，这是一种可遗传变异，C正确；洋葱根尖有丝分裂实验中，由于解离，细胞已经死亡，将会停留在某一时期，D错。故本题选C。

本题难度：简单

3、选择题  关于现代生物技术应用的叙述，错误的是
A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体
C.植物组织培养技术可用于拯救濒危的珍稀植物
D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育

参考答案：B

本题解析：体细胞杂交技术可用于制备单克隆抗体或培育杂种植株，克隆动物应用的技术手段是核移植和胚胎移植技术。

本题难度：简单

4、选择题  红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化；若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是
A.盐酸破坏了细胞壁
B.盐酸破坏了细胞膜
C.盐酸破坏了原生质层
D.色素溶于盐酸而不溶于水

参考答案：C

本题解析：试题分析：液泡在的色素进入蒸馏水中，说明原生质层在盐酸的作用下失去了选择透过性，C正确。
考点：本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考查考生理解原生质层的选择透过性。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关线粒体和叶绿体的叙述，不正确的是
A.线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”
B.观察线粒体和叶绿体的实验中都要对实验材料进行染色。
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

参考答案：B

本题解析：试题分析：线粒体是通过氧化分解丙酮酸释放能量,叶绿体是通过光合作用把光能转化为有机物内的化学能；A正确。观察线粒体用健那绿染成蓝绿色，叶绿体中含有色素，不需要染色；B错误。线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，增大膜面积；C正确。蓝藻没有叶绿体，但含有光合作用有关的色素和酶，也能进行光合作用；D正确。
考点：本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能等相关知识，相对基础，注重学生的基本知识的过关。

本题难度：简单