1、选择题  某DNA分子含腺嘌呤520个，占碱基总数的20%，该DNA分子中含胞嘧啶
A.350
B.420
C.520
D.780

参考答案：D

本题解析：DNA中A和C共占1/2，即C占30%，所以DNA中含C30%×520/20%=780。

本题难度：困难

2、选择题  将一个用15N标记的DNA分子置于含14N的培养基中连续复制3次，子代中含15N的DNA分子数目有
A.1个
B.2个
C.4个
D.8个

参考答案：B

本题解析：试题分析：DNA分子是双链结构，通过半保留方式进行复制；一个DNA分子连续复制3次，将得到8个DNA分子。由于最初的双链DNA分子用15N标记，所以在得到的8个DNA分子中有2个DNA分子含有15N标记，所以选B。
考点：DNA分子复制
点评：本题难度一般，要求学生识记DNA分子复制的相关知识，考查学生对DNA分子复制方式的理解。

本题难度：困难

3、选择题  赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质；实验包括4步；①培养噬菌体，②35S和32P分别标记大肠杆菌，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的顺序为
A.①②④③
B.①②③④
C.②①④③
D.②①③④

参考答案：C

本题解析：试题分析：噬菌体侵染细菌的实验步骤为：分别用35S和32P的培养基培养细菌，再用噬菌体侵染上述细菌，得到35S或32P标记噬菌体；分别用35S或32P标记噬菌体侵染未标记的细菌；搅拌、离心；放射性检测。故选C
考点：本题考查噬菌体侵染细菌的实验步骤，意在考查考生理解所学知识要点的能力。

本题难度：简单

4、选择题  如图为某一细胞中转录、翻译的示意图。据图判断下列描述中正确的是(　　)。

A.图中表示4条多肽链正在合成
B.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.该图表示的细胞不可以是哺乳动物成熟红细胞，但是可以表示未成熟的红细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：图中4条链是4条结合了多个核糖体的mRNA链；一个基因在短时间内可转录出多条mRNA，再翻译形成多条多肽链；多个核糖体同时完成一种多肽链的翻译；图中转录和翻译是同时同地进行，是原核生物蛋白质的合成过程，而红细胞是真核细胞，即使能进行转录和翻译过程，其转录和翻译过程也是在不同时间和不同地点进行，不可能进行图中过程。故选B
考点：本题考查转录、翻译的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

5、选择题  用含31P和32S的噬菌体去感染体内含有标记元素32P和35S的细菌，得到的子代噬菌体所含元素有
A.31P、32P 、32S
B.31P、32S、35S
C.31P、32P、35S
D.32P、32S、35S

参考答案：C

本题解析：试题分析：
1、P是组成DNA的元素，S是组成蛋白质的元素；
2、当噬菌体侵染细菌时，噬菌体的DNA全部注入细菌体内，而噬菌体的蛋白质外壳留在外面；
3、合成子代噬菌体的原料：氨基酸和脱氧核苷酸来源于细菌；
4、合成的蛋白质外壳含有35S， DNA含有31P、32P；选C。
考点：噬菌体侵染细菌的实验。
点评：本题有一定的综合性，意在考查学生识记和理解能力。

本题难度：简单