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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《细胞的分子组成》高频试题预测(2019年最新版)(六)
2019-12-28 01:51:05 【

1、选择题  蓝藻细胞中合成ATP的场所是
A.线粒体内膜
B.线粒体基质
C.叶绿体的类囊体薄膜
D.细胞质基质


参考答案:D


本题解析:试题分析:蓝藻细胞属于原核细胞,其内没有线粒体和叶绿体等复杂的细胞器,只有核糖体。所以其代谢过程中合成ATP的场所是细胞质基质,故选D。
考点:细胞的结构和功能
点评:本题难度一般,要求学生识记细胞的结构和功能的相关知识,考查学生对原核细胞结构和功能的理解。


本题难度:困难



2、选择题  下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
A.溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的
B.线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器
C.有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象
D.性激素的合成与核糖体、高尔基体有关


参考答案:A


本题解析:试题分析:细胞内合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体;有中心体的细胞包括动物细胞和低等植物细胞。发生质壁分离及复原的前提是:一有原生质层,二有浓度差。动物细胞没有原生质层,不会发生质壁分离及复原,而低等植物细胞满足两条件,可以发生质壁分离及复原;性激素是脂质分泌物,与内质网上的核糖体、高尔基体无关。故选A。
考点:本题考查细胞结构和功能的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。


本题难度:简单



3、选择题  没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是
A.大肠杆菌与蓝藻
B.乳酸菌与病毒
C.硝化细菌与酵母菌
D.酵母菌与病毒


参考答案:B


本题解析:试题分析:原核生物没有核膜包被的细胞核;病毒没有细胞结构。大肠杆菌、乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,酵母菌是真核生物,故B正确。
考点:本题主要考查细胞的分类,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



4、选择题  下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系,下列叙述正确的是

A.甲是恒温动物
B.乙是恒温动物
C.甲是变温动物
D.甲、乙都是变温动物


参考答案:A


本题解析:试题分析:温度通过影响酶的活性来影响代谢过程,作为恒温动物体温不随环境温度变化而变化,但在低温环境中维持体温相对稳定,需增加产热,代谢增强。而变温动物随环境温度降低,体温降低,酶活性减弱,代谢减慢,所以甲是恒温动物,乙是变温动物。
考点:考查恒温动物和变温动物的知识。
点评:难度中等,理解温度对恒温动物和变温动物的影响。


本题难度:困难



5、选择题  下列属于细胞共性的选项是
①具有细胞壁?②具有细胞膜?③以DNA或RNA为遗传物质?④具有核膜 ⑤具有核糖体
A.①④⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.②⑤


参考答案:D


本题解析:试题分析:本题考查的是真核细胞和原核细胞的共性,需要理解它们的结构特点。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞,共同点:
①动物细胞没有有细胞壁,原核细胞的细胞壁是由肽聚糖组成,植物细胞壁是由纤维素和果胶组成;①错误。
②具有细胞膜,是细胞的界限膜,与外界进行物质交换,能量转换和信息交流;②正确。?
③细胞的遗传物质是DNA,只有病毒的遗传物质为DNA或RNA;③错误。
④原核细胞和真核细胞最主要的区别在于有无核膜包围的细胞核;④错误。
⑤具有核糖体,用于合成蛋白质;⑤正确。
考点:真核细胞和原核细胞的结构共同点。
点评:掌握真核细胞和原核细胞的结构共同点,可以很快解决此题。


本题难度:困难



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