1、选择题  下列有关生长素的叙述错误的是
A.生长素只在幼芽中合成
B.生长素生理作用具有两重性
C.生长素在植物体内含量很少
D.植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的

参考答案：A

本题解析：试题分析：生长素主要在幼芽、幼叶和发育中的种子中合成；生长素生理作用具有两重性，既高浓度抵制生长，低浓度促进生长；植物激素是对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；植物的向光性是由于生长素在尖端下部的背光一侧分布的多，生长快造成的。故答案选A。
考点：生长素的产生、运输和分布及生理作用
点评：基础题，本题考查的知识点较多，但都是最基本的知识点，属于识记范围。只要有所了解即可。

本题难度：一般

2、选择题  一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更容易成功。这个实验结果说明对异性皮肤排斥起重要作用的是
A.造血干细胞
B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞
D.吞噬细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：器官移植中受体主要是对移植器官的组织细胞起免疫排斥，故属于细胞免疫，细胞免疫中其主要作用的是T淋巴细胞，故本题选B。A,C,D中涉及的造血干细胞、B淋巴细胞、吞噬细胞参与但不起主要作用，故本符合题意。
考点：细胞免疫
点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解此题的关键是理解对移植器官的排斥属于细胞免疫。

本题难度：困难

3、选择题  将甲、乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中，甲幼苗顶端罩上不透光的小帽，结果幼苗直立生长，乙幼苗不罩小帽，结果弯向光源生长，此实验主要说明
A.植物生长具有向光性
B.向光性与尖端无关
C.尖端是感光部位
D.尖端能产生某种促进生长的物质

参考答案：C

本题解析：试题分析：该实验的自变量是尖端是否感光，甲幼苗尖端不能感光，幼苗直立生长，乙幼苗尖端感光，幼苗弯曲生长，说明幼苗尖端感受单侧光，从而向光弯曲生长。
考点：本题考查胚芽鞘弯曲生长的实验分析。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是分析实验的自变量和因变量。

本题难度：简单

4、选择题  下图表示用用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，正确的说法是

A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为+30毫伏
B.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位
C.适当降低细胞外液中的Na+浓度，将导致C点的电位增大
D.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位

参考答案：D

本题解析：本题考查兴奋在神经纤维上传导的相关知识。图中起点和终点的电位都是负电位，说明测定的是细胞膜内的电位。神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为90毫伏；左图装置测定的应为静息电位，相当于图中的A或D点电位；兴奋在神经纤维上的传导是双向的。
甲图中膜外为正、膜内为负，所测电位为静息电位，对应乙图中A或D点的电位，电位差为-60毫伏；动作电位的形成是因为神经细胞外的钠离子的内流导致。C点对应动作电位，降低了外液中的Na+浓度，必然使得Na+内流减少，则动作电位减小，而不是增大。电流表的连接方式使电流表两侧有电位差，电流指针向左偏转，当受刺激后膜内外变为“内正外负”电流表指针则向右侧偏转，刺激过后膜内外又变为“内负外正”电流表又向左侧偏转。所以神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示某条件发生变化后，生物体内某种物质含量或合成量的变化，对应关系错误的是

A.食物缺碘——动物促甲状腺激素释放激素含量
B.饲喂甲状腺激素——动物促甲状腺激素含量
C.气温降低——植物脱落酸含量
D.单侧光照——植物背光侧生长素含量

参考答案：B

本题解析：试题分析：缺碘时，甲状腺激素含量少，反馈作用弱，促甲状腺激素释放激素含量增加，A正确。饲喂甲状腺激素，甲状腺激素含量增加，反馈作用增强，促甲状腺激素含量下降，B错误。气温降低，脱落酸含量增加，植物生长逐渐停止，并逐渐进入休眠期，C正确。单侧光照射，生长素向背光侧运输，使背光侧生长素含量增加，D正确。
考点：本题考查生物体物质变化，意在考查考生从题中获取信息的能力，并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。

本题难度：简单