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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《土壤中动物类群丰富度的研究》考点特训(2019年冲刺版)(一)
2020-01-18 11:41:26 【

1、选择题  下列有关“土壤动物的物种丰富度的研究”的叙述,错误的是
[? ]
A.不同季节,土壤中小动物的丰富度一般不同
B.不同地点,土壤中小动物的丰富度一般不同
C.调查土壤动物的物种丰富度可采用标志重捕法
D.统计不同采集样点的土壤动物种类时应设计表格



2、选择题  某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如下图中曲线(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数量)。下列叙述错误的是

[? ]
A.该昆虫的性状分离是自然选择的结果
B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的
C.在生存斗争中,生物和无机环境之间进行着相互选择
D.自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库变得很不相同,并逐步出现生殖隔离



3、探究题  桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫,一般为浅色,它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区,黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同,进行如下探究。请完成下列探究方案。
(1)假设:_______________________________。
(2)实验步骤:
①.选择工业污染区A和_________地区B;
②.收集桦尺蛾,并在翅下用有色颜料分别标记黑色蛾若干;
③.____________________________________________;
④.一段时间后用诱蛾灯诱捕,记录、统计结果。
(3)实验结果:如表1。根据表内数据在空白处绘制A、B两地区不同体色蛾回收率的柱形图。

(4)结论:________________________________________。
(5)分析与评论:
①.人们观察到工业污染导致树皮变黑,从这个角度解释上述实验结果_______________。
②.已知桦尺蛾的体色有常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色的显隐性关系,有人将一对黑色蛾与浅色蛾杂交,F1中黑色蛾与浅色蛾的数量比为1:1。请利用F1的饿,在此基础上设计遗传试验完成探究。
试验步骤:_________________________。结果与分析:_____________________________。



4、选择题  探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是
[? ]
A.样方法
B.标志重捕法
C.取样器取样调查法
D.实验室培养法



5、选择题  下列有关群落的叙述中,错误的是
[? ]
A.研究不同土壤中小动物类群的丰富度可采用标志重捕法进行调查
B.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
C.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
D.森林中鸟类的垂直分布现象与食物种类有关



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