1、选择题  请根据下图示，对表格中的说法进行判断

[? ]
A．全部正确
B．三项正确
C．两项正确
D．一项正确

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、连线题  下图为两个物种间植物细胞融合和再生植株示意图，请据图回答：(①～⑧表示各主要步骤)

(1)从步骤①到步骤②是使植物细胞形成_______的阶段，其关键是使用酶去掉__________。
(2)从步骤②到步骤③一般要用_______作促融剂。
(3)步骤⑤为________过程，完成体细胞杂交。
(4)在形成再生植物的过程中与组织培养有相似之处的是步骤________，理由是_______________。
(5)步骤⑧表示选择体细胞杂种植株，杂种植株不仅形态表现____________，而且在__________等方面发生明显的_____________现象。

参考答案：(1)分离的原生质体? ?细胞壁
(2)聚乙二醇
(3)原生质体融合
(4)⑦? 都有转移愈伤组织到分化培养基的过程
(5)杂种特性? ? 染色体组、核酸? 重组

本题解析：

本题难度：一般

3、简答题  农业上许多作物体内都有病毒寄生。病毒繁殖速度极快，即使新产生的细胞，一段时间后都会被病毒感染，且可通过生殖细胞传递给子代，影响下一代的品质。用农药杀死病毒已无明显效果，请设计用最快的方法培育出大量没有病毒的后代植株。

参考答案：因为植物茎尖分生区刚分裂的细胞不含病毒。所以，在茎尖分生区处取大量的刚分裂不久没有侵染病毒的细胞进行组织培养，诱导成植株，就能得到大量的无病毒植株。

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  下图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

(1)若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
(2)若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
(3)若A、B是动物细胞，一般取自______________,然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是_____________________，所形成的D称为____________________
(4)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种。

参考答案：

(1)纤维素酶和果胶酶 细胞壁 电刺激、振动、离心 产生细胞壁
(2)植物组织培养
(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 胰蛋白酶 灭活的病毒诱导 杂种细胞
(4)3

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是
[? ]
A．种植→F2→选不分离者→纯合体
B．种植→秋水仙素处理→纯合体
C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体
D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单