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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《动物生命活动的调节》高频考点特训(2019年必看版)(六)
2020-01-18 12:33:44 【

1、选择题  有些运动员服用人工合成的睾酮衍生物(兴奋剂的一种),来提高比赛的成绩,他服用的药物属于
A.甲状腺激素
B.促性腺激素释放激素
C.雄性激素
D.生长激素


参考答案:C


本题解析:睾酮是男性激素的重要部分,作用于全身多个靶器官,包括大脑,骨骼等等,其中对肌肉量也有作用,故本题答案选C。


本题难度:简单



2、选择题  下列关于反射弧的组成及其中神经冲动传导的表述中,不正确的是
A.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成
B.在一个反射弧中,兴奋始终通过电位变化传导
C.在一个反射弧中,两个神经元之间的兴奋传导依赖神经递质
D.反射弧是完成反射的结构基础


参考答案:B


本题解析:兴奋在神经元间单向传递。


本题难度:困难



3、选择题  某人因意外事故头部受伤,可以看懂文字,听懂别人说话,不能口头表达。该病人脑部受伤的部位可能是?
A.S区 
B.W 区
C.H区   
D.V区


参考答案:A


本题解析:试题分析:
考点:视觉性语言中枢(V区)受到损伤时,不能看懂文字,但能听懂别人谈话;听觉性语言中枢(H区)受到损伤时,能看懂文字,但不能听懂别人谈话;运动性语言中枢(S区)受到损伤时,能听懂别人谈话,但自己不会讲话;书写性语言中枢(W区)受到损伤时,能够讲话,但不会书写。故答案选A。
考点:本题考查人脑的高级功能。
点评:基础题,识记人脑的高级功能即可。语言功能是人脑特有的高级功能,它包括与语言、文字相关的全部智力活动,各功能区是相对独立的。


本题难度:困难



4、选择题  下列各项中,与效应细胞毒T细胞的形成有关的一组是
A.淋巴干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原
B.淋巴干细胞、巨噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞
C.淋巴干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体
D.淋巴干细胞、胸腺、巨噬细胞、记忆细胞和抗原


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  关于艾滋病的叙述中正确的是
A.生活中可能因与艾滋病患者握手而感染艾滋病
B.艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病通过母婴间遗传
C.HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能
D.人体感染HIV后潜伏期可达数月至十多年


参考答案:D


本题解析:考查艾滋病知识。艾滋病不会通过握手传播,是通过血液、性接触、母婴传播;艾滋病不能说通过母婴间遗传,只能说可以通过母婴传染;HIV攻击T细胞,不攻击B细胞。


本题难度:困难



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