1、选择题 将①、②两个植株杂交,得到③,将③在作进一步处理,如下图所示,下列分析错误的是

[? ]
A.由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
B.由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由③到⑦过程可能发生突变和重组,为生物进化提供原材料
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 育种专家常采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是
[? ]
A.诱变育种提高了突变率以供育种选择
B.诱变育种提高了后代的出苗率
C.诱变育种提高后代的遗传稳定性
D.诱变育种产生的突变大多是有利的
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
3、填空题 在植物育种过程中,可用不同化学物质(如秋水仙素)处理获得新品种。
用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一定时间的低温(4℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体数目的加倍呢?请通过实验探究低温对细胞内染色体数目的影响是否与秋水仙素作用相同。
材料器具:长出根的洋葱(2n=16)若干,小烧杯或广口瓶若干、清水、冰箱、一定浓度的秋水仙素溶液。
(1)实验假设是:_______________________________________________。
(2)实验设计方案:
①.前期准备:用清水培养洋葱,待洋葱长出约1cm左右的不定根时,可进行实验。
②.分组处理:甲组滴加一定浓度的秋水仙素溶液、乙组放在_______下、丙组放在室温下进行培养。
③.观察现象:一段时间后,制作洋葱根尖临时装片,用光学显微镜观察根尖细胞内的_____________。
(3)实验结果预测与结论:
若_____________,说明低温与秋水仙素作用相同,低温能诱导细胞内染色体数目加倍。
若_____________,说明低温与秋水仙素作用不同,低温不能诱导细胞内染色体数目加倍。
参考答案:(l)低温与秋水仙素作用相同,可以诱导细胞内染色体数目的加倍(或低温与秋水仙素作用不同,不能诱导细胞内染色体数目的加倍)
(2)4℃低温? 染色体数目
(3)乙与甲染色体数目的变化相同,与丙不同? 乙与丙染色体数目的变化相同,与甲不同(答案合理即可)
本题解析:
本题难度:困难
4、选择题 诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是
①结实率低,发育迟缓 ②提高突变频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程 ③定向改良某些性状 ④茎杆粗壮,果实种子大,营养物质含量高 ⑤有利个体不多,需要大量的材料
[? ]
A.①④
B.②⑤
C.①④⑤
D.④②④
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 如图所示,科研小组用60Co照射棉花种子,诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状,诱变1代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制,棉酚含量由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传。

(1)两个新性状中,棕色是________性状,低酚是________性状。
(2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株的基因型是______,白色、高酚的棉花植株的基因型是______。
(3)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变1代中棕色、高酚植株自交,每株自交后代种植在一个单独的区域,从________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本,再从诱变1代中选择另一个亲本,设计一方案,尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。
参考答案:(1)显性? 隐性
(2)AaBB? aaBb
(3)不发生性状分离(或全为棕色棉,或没有出现白色棉)

本题解析:
本题难度:困难