1、选择题 下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接受相同抗原刺激时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是
[? ]
A.a
B.b
C.c
D.d
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
2、连线题 下图是人体体液免疫的示意图。请据图回答:
(1)图中具有增殖分化能力的细胞是__________,能够特异性识别抗原的细胞是_________。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,抗体分泌量有何特点?_________________。
(3)人体消灭病原体的主要过程是______________(用箭头和图中的文字、数字序号表示)。
(4)浆细胞一般停留在淋巴结中,每秒钟能产生2000个抗体。浆细胞与抗体分泌活动相关的细胞器有______。
(5)对于多数抗原来说,细胞C增值分化形成细胞D需要的信号刺激是___________。
(6)图中的抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为__________病。
参考答案:(1)细胞C(B淋巴细胞)和细胞E(记忆细胞)? ?细胞B、细胞C、细胞E
(2)浓度高,产生速度快
(3)抗原→细胞A→细胞B→细胞C→细胞D→沉淀或凝集反应
(4)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
(5)抗原刺激
(6)自身免疫病
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 2009年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒。我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。
(1)侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中________过程(填标号)阻止病毒的散播,再通过图中________过程(填标号)予以消灭。
(2)图中b的作用是________,c的作用是________。
(3)人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比,主要区别是________。
(4)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗作用的原理是________。对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H1N1流感疫苗,其原因是________。
(5)利用放射性同位素标记法探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA,还是RNA。请简述该实验的设计思路:__________________________。
参考答案:(1)①②⑤⑥⑦⑧? ①②③④
(2)与抗原特异性结合? 使靶细胞裂解,释放其中的抗原
(3)前者有转录过程,后者没有
(4)接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫,获得记忆细胞,当抗原再次侵入时,记忆细胞会迅速增殖分化,形成抗体,产生抵抗力? 疫苗是用在活鸡胚中培养的病毒制成的
(5)用含同位素标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞,再用上述标记的两种细胞培养该病毒,一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性。
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是
[? ]
A.造血干细胞
B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞
D.吞噬细胞
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型HIH1流感,那么下列对于灭活病毒在体内引起的免疫反应的描述,正确的是
[? ]
A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放淋巴因子
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般