1、连线题 下列为现代生物进化的概念图,根据所学知识回答相关问题:

(1)图中①代表了__________。
(2)现代生物进化理论的核心是_________;其主要内容有___________。
(3)图中②决定了生物进化的__________。
(4)图中④主要包括三个层次的内容,即:______________________。
2、选择题 下列各项实验中,选用的生物学材料与所探究的内容不相符合的一组是
[? ]
A.生物学材料:新鲜的花菜、辣椒和蒜黄等? 探究内容:不同生物材料对DNA提取量的影响
B.生物学材料:酵母菌? 探究内容:培养液浓度对微生物种群数量的影响
C.生物学材料:枸杞、刺槐等植物的一年生枝条? 探究内容:NAA促进不同植物插条生根的最适浓度
D.生物学材料:紫色洋葱鳞片叶内表皮? 探究内容:低温诱导植物染色体数目的变化
3、选择题 在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是
[? ]
A.水螅
B.心肌细胞
C.大肠杆菌
D.卵细胞
4、选择题 下列关于圆褐固氮菌的说法不正确的是
[? ]
A.具有细胞壁,只有一种细胞器
B.既可以固氮,又能够分泌生长素
C.在生态系统中属于分解者
D.属于自生固氮菌,同化作用类型为自养型
5、综合题 下面是一个探究酸碱度对酵母菌酒精发酵的酶促反应速度影响的实验。实验用具:烧杯、注射器8支、带有橡皮塞抽去空气的试管4支、干酵母粉、蔗糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。
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(1)完成实验步骤:
实验步骤:①.用开水配制10%蔗糖溶液100mL.冷却到室温后,加入4g干酵母粉,10min后……依次完成步骤②③④⑤,观察并记录。
实验记录:产生2mL气体体积量(以针筒推柄上升的毫升数为产气量),所需要的时间如下表:

②.________________________________。
③.________________________________。
④.________________________________。
⑤.________________________________。
(2)实验结论:
(3)回答问题:
①.实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母?________________________。
②.产生的CO2主要来自____________________________。
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