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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《转基因生物的安全性》高频试题巩固(2019年最新版)(十)
2020-01-18 14:25:07 【

1、连线题  下图a示基因工程中经常选用的运载体——pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。为了检查运载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌,将大肠杆菌培养在含氨苄青霉素的培养基上,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。再将已灭菌的绒布按到图b的培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布平移按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。据此分析并回答:

(1)pBR322质粒的基本组成单位是__________,它控制着_______________等性状。该基因工程中,质粒上的Ampr、Tetr称为___________基因。
(2)与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是_________________________,由此说明目的基因插入了_________中,此大肠杆菌导入了________(填重组、没有重组)质粒。
(3)若用pBR322质粒作为载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题,试说明理由。__________________________________。


参考答案:(1)脱氧核苷酸? ?抗氨苄青霉素和抗四环素? ?标记
(2)能抗苄青霉素,但不能抗四环素? Tetr? ?重组
(3)存在,Ampr、Tetr控制合成的物质在人体内发挥作用,使人体内的细菌抗药性增强,服用的药物药效减弱(或不存在,Ampr、Tetr控制合成的物质被消化而失去作用)


本题解析:


本题难度:困难



2、选择题  (附加题)美国科学家在研究生长在墨西哥某地的野玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌(一种产生抗虫毒蛋白的细菌)基因在内的转基因作物的基因,由此可见
①转基因作物的基因可传播到野生植物中 ②转基因作物可对天然植物的遗传多样性构成威胁 ③为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究 ④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别

[? ]


A.①②③④
B.③
C.①②
D.①


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下列关于生物安全性问题的叙述错误的是
[? ]
A.食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白
B.生物安全是指公众担心转基因生物一定影响生物的多样性
C.环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏
D.生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  下列哪个不是对转基因生物持反对态度者的理由
[? ]
A.转基因植物的基因经过重组后可能会合成对人体有毒性的蛋白质
B.转基因食物对人体健康可能造成隐形伤害,食者在过了若干年后或者一两代后,问题才显现出来
C.转基因食物可能成为新的过敏原,具过敏体质的人食用后可能会产生严重过敏反应
D.转基因食物营养价值高,在市场上对非转基因食物造成冲击


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心:?
[? ]
A.二倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰
B.标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
C.目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性
D.目的基因通过花粉散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



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