1、选择题  下列有关激素调节及应用的说法，正确的是
A.成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加
B.激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态
C.切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D.下丘脑具有渗透压感受器的功能，同时能合成、分泌并释放抗利尿激素

参考答案：C

本题解析：生长激素由垂体分泌，切除垂体后生长激素分泌减少；切除垂体后，促甲状腺激素分泌减少，甲状腺分泌甲状腺激素减少。

本题难度：一般

2、选择题  下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是
A.胚芽鞘的向光性
B.茎的负向重力性
C.无子番茄的培育
D.顶端优势

参考答案：D

本题解析：试题分析： 胚芽鞘的向光性体现了生长素的促进作用，茎的负向重力性也体现了生长素的促进作用，无子番茄的培育体现了生长素具有促进果实的发育，顶端优势体现了生长素的两重性，选D
考点： 本题考查生长素生理作用相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列激素属于内激素的是
A.性外激素
B.脑激素
C.甲状腺激素
D.告警外激素

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌等细胞的蛋白质。则下列推论中正确的是
A.说明了蚯蚓能产生细胞免疫
B.蛋白质可溶解细菌、酵母菌等细胞，说明蛋白质是消化酶，并产生体液免疫。
C.此过程属于非特异性免疫反应
D.蛋白质为蚯蚓B淋巴细胞分泌的抗体

参考答案：C

本题解析：试题分析：抗体是由浆细胞分泌的，抗原抗体结合具有特异性，而该蛋白能溶解细菌、酵母菌等细胞，不具有特异性，应为非特异性免疫反应，C正确。
考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列化学物质中，不是植物激素的是
A.乙烯
B.吲哚乙酸
C.α—萘乙酸
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：试题分析： 植物激素有生长素，细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯，生长素的本质是吲哚乙酸，选C
考点： 本题考查植物激素，意在考查考生识记知识点的能力。

本题难度：简单