1、选择题  研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正确的是

A.底物浓度可影响酶促反应速率
B.若反应温度不断升高，则A点持续上移
C.P对该酶的活性有抑制作用
D.曲线①比曲线②先达到反应平衡

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析曲线图可知，曲线①的反应速率比曲线②的快，说明化合物P对该酶的活性有抑制作用，且曲线①比曲线②先达到反应平衡；在一定范围内，随着底物浓度的升高，酶促反应速率加快，说明底物浓度可影响酶促反应速率；温度影响酶促反应速率，在一定范围内，随温度的升高酶的活性升高，反应速率增大，但超过最适温度，随温度的升高，酶的活性降低，反应速率减慢；故选B
考点：本题考查酶促反应速率的影响因素。
点评：本题结合曲线图，考查酶促反应速率的影响因素，意在考查考生分析曲线图的能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

2、选择题  在哺乳动物的某一器官中，发现了如下细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是

A.甲图处于减数第一次分裂过程中，含有两对同源染色体
B.在乙图所示的细胞中，含有1对同源染色体，4个姐妹染色单体
C.一般情况下，正在发生等位基因分离的是丙图细胞
D.该器官一定是哺乳动物的睾丸

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题考查的是细胞分裂图像。
A．甲图处于减数第一次分裂前期，同源染色体联会，形成四分体，含有两对同源染色体；A不选。
B．在乙图所示的细胞处于减数第二次分裂前期，没有同源染色体，4个姐妹染色单体；选B。
C．丙图细胞处于减数第一次分裂后期，正在发生等位基因分离；C不选。
D．丙图得出该器官一定是哺乳动物的睾丸；D不选。
考点：减数分裂和有丝分裂过程特点，以及图形判断。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：困难

3、选择题  某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子
A.含有4个游离的磷酸基
B.含有腺嘌呤20个
C.四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7
D.另一条链上A∶T∶G∶C＝4∶3∶2∶1

参考答案：C

本题解析：试题分析：该DNA是双链结构，含有2个游离的磷酸基，A错误。该DNA分子含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，其中A有10个，T有20个，另外一条链上A有20个，故该DNA中含有30个A，
B错误。该DNA中A=T，各有30个，G=C，各有70个，故A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7，C错误。另外一条链上的A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3，D错误。
考点：本题考查DNA结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  如图是某植株一个正在分裂的细胞,A、a、B是位于染色体上的基因,下列叙述正确的是

① 该植株的基因型为AaBB
②若该植株是由花粉发育来的,则其亲本是四倍体
③若该植株是由受精卵发育来的,则其配子是二倍体
④该细胞发生过基因突变
A.①②　　　
B.②④
C.①③
D.③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：据图示基因的情况只能确定亲代的基因型为A_B_或_aB_，而不能肯定是AaBB，故①错误；图中显示着丝点分裂的变化，若是二倍体生物，则该图为有丝分裂后期的图像，图中着丝点分裂后形成的两条染色体上相应基因不同是由于间期发生了基因突变，故④正确；若是四倍体生物，则该图为减数第二次分裂后期的图像，产生的配子中含两个染色体组，但不能称为二倍体；故③错误；本图还可能是四倍体的单倍体(花粉粒发育来的)有丝分裂后期的图像，故②正确，因此答案选B。
考点：本题考查细胞分裂过程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列实验描述中正确的有几项
①用甘蔗鉴定可溶性还原糖过程，溶液颜色变化依次为蓝色、红棕色、砖红色沉淀
②观察细胞中脂肪微粒、细胞质的流动以及质壁分离与复原实验均需使用显微镜才能看到结果
③用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
④洋葱根尖的分生区细胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离
⑤观察细胞质壁分离和复原和观察DNA和RNA在细胞中的分布必须用活细胞作实验材料
⑥植物细胞质壁分离和复原、哺乳动物红细胞吸水胀破过程都发生了渗透作用
⑦洋葱鳞片叶表皮细胞置于0.3g/ml蔗糖溶液时细胞吸水能力逐渐增加，再置于清水时细胞吸水能力逐渐下降
A.3项
B.4项
C.5项
D.6项

参考答案：B

本题解析：试题分析：甘蔗的主要成分是蔗糖，属于非还原性糖，故无法用于还原性糖的鉴定，①错误；细胞中脂肪微粒、细胞质的流动以及质壁分离与复原实验均需使用显微镜才能观察，②正确；?用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程，因为观察这个过程不需要看到细胞内部，只要看到细胞壁和细胞膜的相对移动即可，③错误；根尖分生区细胞无大液泡，故不能用于质壁分离实验，④正确；观察细胞质壁分离和复原必须用活细胞作实验材料，但观察DNA和RNA在细胞中的分布在水解时细胞已经死亡，⑤错误；渗透作用是水等溶剂分子通过半透膜所发生的扩散，故植物细胞质壁分离和复原、哺乳动物红细胞吸水胀破过程都发生了渗透作用，⑥正确；由于洋葱鳞片叶表皮细胞的细胞液浓度小于蔗糖溶液，细胞会失水，失水后细胞液浓度升高吸水能力加强；而置于清水中细胞吸水导致细胞液浓度逐渐下降，故吸水能力逐渐下降，⑦正确。故B项正确。
考点：本题考查对相关实验的理解，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

本题难度：简单