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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物题《植物的激素调节》高频试题预测(2019年最新版)(六)
2020-01-18 14:32:53 【

1、选择题  在番茄的一个果实中有许多种子,这是因为番茄花中有许多
A.子房
B.胚珠
C.花粉
D.雌蕊


参考答案:B


本题解析:种子是由胚珠发育而来,故多种子果实是因为子房中具有多个胚珠。


本题难度:困难



2、选择题  下面是有关生长素及其类似物生理功能的叙述,其中不正确的是:
A.已知10-8mol/L是促进芽生长的最适浓度,若超过这个浓度就会抑制芽的生长
B.花蕾期去雄,将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上可以得到无子果实
C.用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒在棉花植株上可以防止落花落果
D.根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节


参考答案:A


本题解析:10-8mol/L是促进芽生长的最适浓度,超过这个浓度对芽生长的促进作用减弱,并不会抑制芽的生长,浓度过高的时候才会抑制芽的生长,所以A选项符合题意。


本题难度:困难



3、选择题  生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是( ?)
A.根的向地性和茎的背地性
B.植物的向光性和顶端优势
C.茎的背地性和植物的向光性
D.根的向地性和带芽枝条扦插生根


参考答案:C


本题解析:试题分析:根的向地性、顶端优势表示高浓度生长素对生长的抑制作用,茎的背地性、植物的向光性、带芽枝条扦插生根均表示生长素对生长的促进作用。
考点:考查生长素的生理作用。
点评:难度中等,理解生长素的生理作用具有两重性。


本题难度:一般



4、选择题  下列有关植物生命活动调节的叙述,不正确的是
A.用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄柱头获得无籽番茄,若取无籽番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子
B.植物激素是一类对植物生命活动有重要调节作用的物质,且能产生植物激素的细胞一定能产生酶
C.茎的向光性和根背地性这两个现象都能充分说明生长素的作用具有两重性
D.将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住,然后放在右侧光照条件下培养,胚芽鞘弯向右侧


参考答案:C


本题解析:试题分析:生长素能促进子房发育成果实,所以用适当浓度的生长素溶液处理末授粉的番茄柱头能获得无籽番茄,但生长素处理不会改变植株的遗传物质,所以用该方法处理得到的无籽番茄植株进行无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子,故A正确。植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质,对植物生命活动具有重要的调节作用;酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,所以能产生植物激素的细胞一定能产生酶,但能产生酶的细胞不一定能产生植物激素,故B正确。根的背地性现象能充分说明生长素的作用具有两重性,但茎的向光性现象只体现生长素的促进作用,没有体现其抑制作用,不能说明生长素的作用具有两重性,故C错误。胚芽鞘的感光部位是尖端,所以将燕麦胚芽鞘尖端以下部位用不透光的锡箔遮住,对胚芽鞘感光没有影响,在右侧光照条件下培养时,胚芽鞘弯向右侧,故D正确。
考点:本题考查植物生命活动调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。


本题难度:一般



5、选择题  为探究小麦根、芽对生长素敏感性的差异,某生物兴趣小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子,8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度,结果如下表。下列说法不正确的是
A.每组实验需处理多粒小麦种子,然后获得根、芽的平均长度可是实验结果更准确、更具有说服力
B.0.1ppm的NAA对根、芽的作用效应,体现了NAA作用具有两重性
C.表格数据可得出:根伸长的最适浓度在0.0001~0.01之间,而芽伸长的最适浓度在0.01~1之间D. 促进根伸长的最适NAA浓度小于芽,根对NAA的敏感性大于芽


参考答案:B


本题解析:试题分析:实验的次数越多或者实验的组数越多,实验结果越准确,所以每组实验需处理多粒小麦种子,然后获得根、芽的平均长度可是实验结果更准确、更具有说服力,A正确;分析表格数据可得出:根伸长的最适浓度在0.0001-0.01之间,而芽伸长的最适浓度在0.01-1之间,CD正确;芽在浓度1时抑制,根在0.1时抑制,在0到最适浓度之间根的促进效应随浓度的增加而加强。两重性应反映不同浓度是生长素类似物对同一器官的不同效应。B错误。
考点:本题以探究生长素类似物对小麦种子根、芽的影响实验为背景,主要考查分析生物数据的能力。表格中的数据是多粒种子根、芽的平均长度,这样实验结果更准确、更具有说服力。


本题难度:困难



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