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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物高频考点《其他植物激素》在线测试(2019年最新版)(十)
2020-01-20 00:25:56 【

1、选择题  植物果实从开始发育到完全成熟的过程中,主要由下列哪些植物体内激素共同起作用
①萘乙酸 ②生长素 ③2,4-D ④细胞分裂素 ⑤乙烯
[? ]
A.①④⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述,符合实际的是

[? ]


A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型
C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高
D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



3、填空题  植物组织培养要用植物激素诱导,下表是烟草组织培养的实验结果,请据此回答。

(1)6-BA属于________类植物激素,其作用是________。IBA属于_______类激素,其作用是_________。
(2)实验1和3表明植物激素使烟草组织________,2和4表明植物激素使愈伤组织_________。
(3)整个实验表明植物组织培养是_________。


参考答案:(1)细胞分裂素? 促进细胞分裂? 生长素? 促进生长和生根
(2)脱分化? 再分化
(3)多种激素共同作用的结果


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1),对插条的处理方法及结果见图2。

(1)细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的特定部位____________,再被运输到作用部位,对生长发育起____________作用的____________有机物。
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是____________,插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是____________。
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括_______________。
(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶________。该实验的对照处理是________。
(5)实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:________________________。
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推测,用图1所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括________ (填选项前的符号)。
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶? b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶? d.用14C-淀粉溶液涂抹A2叶
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶? f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g.检测A1叶的放射性强度


参考答案:(1)产生? 调节? 微量的
(2)减少内源激素的干扰? ?外来营养物质会对实验结果造成干扰
(3)用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶
(4)生长受抑制? 用蒸馏水同样处理A叶
(5)A叶数量越少,B叶生长越慢
(6)a、e、g


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大?
[? ]
A.脱落酸
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.生长素


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



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