1、选择题 某免疫学研究人员将病毒q注入甲组小鼠体内,其小鼠均死亡;而将同剂量的病毒q注入乙组小鼠体内,其小鼠只在第1周发热,以后恢复健康。在死亡和恢复健康的两种小鼠的体细胞中均检测出具有活性的病毒。下列假设中不能够解释此现象的是
[? ]
A.甲组小鼠体内未产生病毒q的抗体,而乙组小鼠体内产生了病毒q的抗体
B.注入甲组小鼠体内的病毒q有活性,而注入乙组小鼠体内的病毒q没有活性
C.甲组小鼠缺乏免疫力,而乙组小鼠具有正常的免疫力
D.甲组小鼠的胸腺发育不全,而乙组小鼠的胸腺发育正常
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列关于细胞生命历程的描述,正确的是
[? ]
A.细胞分裂过程中不进行基因表达
B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力
C.某人的胰岛A细胞和胰岛B细胞中的核酸相同
D.凋亡细胞内的基因表达能力全部下降,酶活性减弱
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 关于抗体的叙述中错误的一项是
[? ]
A.抗体能与相应的抗原特异性结合,产生免疫反应
B.抗体的基本组成单位是氨基酸
C.抗体是由B 淋巴细胞直接产生并分泌的
D.抗体和特异性抗原结合,产生的免疫反应属于体液免疫
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 如图是高致病性甲型H1N1流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关的物质。下列分析不正确的是
[? ]
A.甲型H1N1流感病毒侵入机体后,T细胞的细胞周期变短
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是糖蛋白
C.T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
D.A物质为淋巴因子,具有增强淋巴细胞免疫的作用
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列五种反应依次属于
(1)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
(2)美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病
(3)流感病毒侵入人体时,有时可作用于红细胞,使红细胞成为靶细胞,导致体内产生抗红细胞抗体,这种抗体也可对正常红细胞发生作用,引起红细胞裂解
(4)人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻
(5)当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性
①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④过敏反应
[? ]
A.②③①④③
B.④③②②①
C.②①④①③
D.④③②①①
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般