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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《细胞的结构》考点预测(2019年押题版)(二)
2020-01-20 01:05:48 【

1、选择题  需氧呼吸和厌氧呼吸都能
A.产生H2O和CO2
B.将有机物中的全部能量转移到ATP中
C.分解有机物
D.在细胞溶胶中完成


参考答案:C


本题解析:试题分析:需氧呼吸和厌氧呼吸都能分解有机物,释放能量,其中有少部分合成ATP,大部分以热能的形式散失,故B错误、C正确;需氧呼吸产生产生H2O和CO2,厌氧呼吸产生乳酸或二氧化碳、酒精,故A错误;需氧呼吸在细胞溶胶和线粒体完成,故D错误。
考点:本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



2、选择题  动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③表示其结果,请据图回答,下面说法正确的是?

A.a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性
B.b是体外受精技术,②的设计产生有一定的伦理争议
C.c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
D.①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的


参考答案:B


本题解析:a若代表核移植技术,①反应了动物细胞的细胞核也具有全能性;c是胚胎分割技术,则③中个体的基因型一定相同,但表现型是基因型与环境共同作用的结果,不同环境中,基因型相同,表现型未必相同;①②③只是作为受体,可以通过注射促性腺激素,从而达到同期发情的目的,但其只提供子宫,并不需要其卵细胞。


本题难度:困难



3、选择题  菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是
A.分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒
B.分裂前期,核仁和核膜逐渐消失
C.分裂中期,染色体排列在赤道板上
D.分裂后期,细胞膜从细胞的中部向内凹陷


参考答案:AD


本题解析:试题分析:
A.菠菜是高等植物,无中心体,所以分裂间期不会出现中心体的复制。
B.分裂前期,核仁和核膜逐渐解题消失,出现染色体和纺锤体。
C.分裂中期,染色体上的着丝点整齐地排列在赤道板上。
D.分裂末期,细胞中央位置出现细胞板,细胞板向四周延伸形成细胞壁,使细胞一分为二。
考点:本题考查植物细胞有丝分裂的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



4、选择题  在一条双链DNA分子中,G占35%,其中一条链中T占18%,那么它的互补链中T占
A.25%
B.18%
C.12%
D.无法计算


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验,以下说法不正确的是

A.实验前必须进行装置的气密性检验
B.实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接
C.实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量
D.C中加入橙色重铬酸钾不变色,E中加入橙色重铬酸钾变为灰绿色


参考答案:D


本题解析:试题分析:甲装置为有氧呼吸装置,乙装置为无氧呼吸装置。酸性条件下,B的滤液中加入橙色重铬酸钾不变色,D的滤液中加入橙色重铬酸钾变为灰绿色;D错误。
考点:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查实验分析能力。


本题难度:简单



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