1、选择题  在浓度分别为200mmol·L-1和400 mmol·L-1的小分子物质M溶液中，某细胞吸收M的速率都是10 mmol·min-1 。对此结果最合理的解释是
A.细胞吸收M的方式为主动运输
B.细胞吸收M需要载体蛋白的参与
C.细胞吸收M的方式为自由扩散
D.细胞吸收M时所需要的能量供应不足

参考答案：B

本题解析：试题分析：题干中反映出的信息是同一种小分子物质，浓度不同，但某细胞吸收M的速率都一样，说明低浓度下已达到了最大的吸收速率，因此这时的限制因素是载体蛋白，答案选B。
考点：本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查考生理解能力。

本题难度：简单

2、选择题  关于酶的叙述中正确的是
A.酶能调节生物体的生命活动
B.一般说来，活细胞都能产生酶
C.酶都是在核糖体上合成的
D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用，都可产生紫色反应

参考答案：B

本题解析：酶是由活细胞所产生的具有催化作用的一类有机物，有的是蛋白质，极少数是RNA，所以B选项正确。

本题难度：一般

3、选择题  小麦籽粒成熟过程中积累的糖类，主要是依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给的。有人做了这样一个实验(图甲)，将旗叶包在一透明的袋中，袋中始终保持25℃及充足的C02，在旗叶基部安装一个可调节温度的套环。实验开始时，套环温度调到20℃，测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量。然后将基部套环温度调节到5℃时，发现葡萄糖从旗叶向穗运输的过程被抑制，继续测定30min内透明袋中的C02吸收量、叶片水分散失量，测得的结果如图乙所示，则下列判断错误的是

A.叶片基部温度变化对袋内叶片蒸腾作用有明显影响
B.叶片基部处于低温(5℃)状态时，后30min，C02的吸收速率下降与叶片气孔开闭状态无关
C.叶片基部处于低温(5℃)状态时，呼吸作用强度减弱
D.叶片基部处于低温(5℃)状态时，光合作用强度减弱

参考答案：A

本题解析：气孔关闭与叶片水分散失有关；葡萄糖向穗的输送消耗呼吸作用产生ATP；葡萄糖输送被抑制，叶片中葡萄糖量增加，使光合作用过程受到抑制

本题难度：困难

4、选择题  有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是?

A.实验中应保持pH不变
B.曲线1作为对照实验
C.P对该酶的活性有抑制作用
D.P对该酶的活性有促进作用

参考答案：D

本题解析：本题考查的是酶促反应的有关内容。由图可知，在反应中同时加酶和化合物P的反应速率比在反应中只加酶的反应速率要慢，这表明化合物P对淀粉酶活性有抑制作用。D错。故本题选D。

本题难度：一般

5、选择题  如图表示德国科学家萨克斯的实验。把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明?

①光合作用需要CO2?②光合作用制造淀粉?③光合作用需要叶绿体
④光合作用放出氧气?⑤光合作用需要光
A.④⑤
B.①③
C.②③
D.②⑤

参考答案：D

本题解析：遮光部分不变蓝说明光合作用需要光，曝光部分变蓝说明光合作用产生淀粉。

本题难度：困难