1、选择题  将重量相同的小麦幼苗置于装满含有全部矿质元素的培养液甲、乙两只试管中，都用较强的光照射，只是把甲试管置于15℃、乙试管置于20℃的条件下，培养若干天。结果乙试管中的小麦幼苗重量比甲试管的增加较多，原因是
A.甲的幼苗光反应产物少，限制了CO2的固定，形成有机物少
B.乙的幼苗光反应产物多，能提高CO2的固定，形成有机物多
C.提高乙的温度，能提高酶的催化效率，促进光合作用，也促进矿质元素吸收，形成有机物多
D.降低甲的温度，限制了光反应，形成有机物多

参考答案：C

本题解析：通过题干所述，相同的小麦幼苗培养在相同的完全培养液中，给予相同的光照，所不同的是温度。很显然，20℃与15℃相比较，酶的催化效率较高，呼吸强度较高，矿质元素的吸收速率较高，同时光合速率也较高，这样形成的有机物相对较多。故乙试管中幼苗比甲试管中幼苗的重量增加较多。

本题难度：一般

2、选择题  多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,这种药片的主要功能是
A.增强免疫力
B.提供能量
C.减肥
D.助消化

参考答案：D

本题解析：试题分析：酶是一类具有生物催化作用的有机物。在多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶。由酶的特性可知，当口服多酶片后，在消化道内这些酶可以分别催化食物中的蛋白质、淀粉和脂肪的分解，从而有助于食物的消化。
考点：本题考查酶的应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量较小，同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是
A.有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段
B.线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖
C.葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸
D.水是在细胞质基质中生成的

参考答案：D

本题解析：试题分析：将丙酮酸加入线粒体中，有氧气消耗，说明丙酮酸的进一步氧化分解是在线粒体内，故A正确；而将葡萄糖加入到线粒体中，氧气消耗量小，说明葡萄糖不能在线粒体中分解，同时加入细胞溶胶好葡萄糖时，氧气大量消耗，说明葡萄糖在细胞溶胶中被分解成丙酮酸，进而在线粒体中氧化分解，故B、C均正确，根据题干描述得不到水是在细胞溶胶中生成的结论，D错误。故选D。
考点：本题主要考查有氧呼吸的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  若含有100个碱基的DNA分子中，有40个胸腺嘧啶，该DNA分子复制两次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为
A.30个
B.60个
C.120
D.180

参考答案：A

本题解析：试题分析：DNA双链中A＝T、G＝C，所以C+T＝1/2×100＝50，T＝40，则C＝10。该DNA分子复制两次，共形成4个DNA，由于DNA复制是半保留复制，所以需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为（4－1）×10＝30个。
考点：考查DNA复制的知识。
点评：难度中等，理解DNA复制的特点。

本题难度：简单

5、选择题  如下图是某种物质通过细胞膜的示意图，从图中能得出

A.图中S代表载体，C代表离子
B.膜外一定是低浓度，膜内一定是高浓度
C.这种物质的跨膜方式一定是主动运输，因为有C和能量参与
D.图中C这种移动方式是错误的，它是固定不变的

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知题干中的某种物质是指S，它的跨膜运输需要能量和载体，属于主动运输。图中C是载体蛋白，它不是固定不变的，而是随着脂质分子不停地运动。主动运输可以将物质从低浓度一侧运向高浓度一侧，但不等于膜外一定是低浓度，膜内一定是高浓度。故选C
考点：本题考查物质跨膜运输，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难