1、选择题  下列有关线粒体和叶绿体的叙述，不正确的是
A.线粒体和叶绿体是细胞的“能量转换站”
B.观察线粒体和叶绿体的实验中都要对实验材料进行染色。
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用

参考答案：B

本题解析：试题分析：线粒体是通过氧化分解丙酮酸释放能量,叶绿体是通过光合作用把光能转化为有机物内的化学能；A正确。观察线粒体用健那绿染成蓝绿色，叶绿体中含有色素，不需要染色；B错误。线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒，增大膜面积；C正确。蓝藻没有叶绿体，但含有光合作用有关的色素和酶，也能进行光合作用；D正确。
考点：本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能等相关知识，相对基础，注重学生的基本知识的过关。

本题难度：简单

2、选择题  将一植物细胞放入KNO3溶液中, 一段时间后发生了质壁分离, 下列说法不正确的是(　)
A.此细胞是活细胞
B.生物膜具有选择透过性
C.发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原
D.细胞液和细胞外界的溶液存在浓度差
E. KNO3溶液低于细胞液浓度

参考答案：D

本题解析：试题分析：质壁分离发生的条件是：（1）活的成熟（具有液泡）的植物细胞；（2）细胞液和细胞外界的溶液存在浓度差，且细胞外液溶液浓度大于细胞液浓度。将一植物细胞放入KNO3溶液中, 一段时间后发生了质壁分离,说明此细胞是活细胞，生物膜具有选择透过性，相当于一层半透膜，细胞液和细胞外界的溶液存在浓度差, KNO3溶液高于细胞液浓度。植物细胞能通过主动运输方式吸收钾离子和硝酸根离子，所以细胞液浓度逐渐升高，一段时间后可自动质壁分离复原。故选D
考点：本题考查质壁分离及复原的相关知识。
点评：本题意在考查考生的理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

3、选择题  把蚕豆叶表皮浸泡到一定浓度的尿素溶液中，开始表皮细胞发生了质壁分离，然后又自动复原，发生自动复原的原因是
A.原生质层被破坏
B.细胞壁被破坏
C.尿素分子已经进入细胞
D.尿素溶液浓度低于细胞液浓度

参考答案：C

本题解析：尿素属小分子，可以通过原生质层。

本题难度：一般

4、选择题  用呼吸抑制剂处理红细胞，细胞对下列物质吸收量显著减少的是
A.K＋
B.葡萄糖
C.O２
D.H２O

参考答案：A

本题解析：红细胞吸收K＋属主动运输，需消耗呼吸作用产生的ATP，吸收葡萄糖属于协助扩散，吸收O2、H2O属自由扩散，均可消耗ATP。

本题难度：简单

5、选择题  对在光照下进行稳定光合作用的绿色植物，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是
A.C3化合物增多、C5化合物减少
B.C3化合物增多、C5化合物增多
C.C3化合物减少、C5化合物增多
D.C3化合物减少、C5化合物减少

参考答案：C

本题解析：由于突然中断CO2的供给，导致CO2固定减弱，形成C3减少，而光反应正常，C3还原正常，所以C3含量减少，CO2固定减少导致C5化合物增多。所以C选项正确，A、B、D选项错误。
考点：考查环境因素变化对叶绿体内物质的影响。
点评： 叶绿体内物质浓度的变化，通常情况下，光反应增强，C3减少，原子氢、ATP、C5增多，CO2固定增强，C3增多，原子氢、ATP、C5减少，反之亦然。

本题难度：一般