1、选择题  下列有关抗原和抗体的叙述，不正确的是
A.外霉素和凝集素都是抗原
B.抗体只能由效应B细胞产生
C.抗体是机体受抗原刺激产生的，并与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白
D.抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  在装有青香蕉的袋子里放个成熟的香蕉，能促进较硬的青香蕉很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是
A.乙烯
B.赤霉素
C.生长素
D.脱落酸

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是(　　)

A.①体现了细胞膜的流动性，⑤主要发生在细胞质基质中
B.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化，产生抗体
C.每种浆细胞均能识别特定的抗原，并产生特定的抗体
D.切除胸腺的个体也能完成体液免疫过程

参考答案：D

本题解析：试题分析：①体现了细胞膜的识别功能，⑤主要发生在内环境，A错误。记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖为浆细胞，浆细胞产生抗体，B错误。浆细胞不能识别特定的抗原，C错误。本题选D。
考点：体液免疫
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确体液免疫的过程。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于生命活动调节的说法，不正确的是
A.突触联系着两个神经元，并能双向传递兴奋
B.下丘脑中有些细胞不仅能传导兴奋，而且还能分泌激素
C.动、植物体都能产生促进个体生长的激素，但其化学本质不同
D.圆褐固氮菌属于异养需氧型的自生固氮菌，并且能够分泌生长素

参考答案：A

本题解析：兴奋在突触处的传递时单向的。

本题难度：困难

5、选择题  下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是(　 ?)
①稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液
②稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌
③稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液―→静脉血液―→胰腺分泌胰液
A.①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
B.要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究
C.①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节
D.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的

参考答案：D

本题解析：试题分析：A项对，①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用；②与④组成的实验的自变量是是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关；B项对，①与③组成的实验自变量是通向小肠的神经，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液可以不通过神经调节产生，但也可能通过神经调节，要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究；C项对，①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节；D项错，促胰液素是由小肠肠腔产生的，促进胰腺分泌胰液。
考点：本题考查促胰液素发现实验的分析。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是正确分析实验自变量和因变量。

本题难度：困难