1、选择题  下列各项中，可以看作物质进入内环境的是
A.喝牛奶，进入胃中
B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.口服抗菌药物
D.肌肉注射青霉素

参考答案：D

本题解析：试题分析：内环境指组织细胞生活的液体环境，包括血浆、淋巴和组织液。上述ABC三项所
述均不是细胞直接生活的液体环境。肌肉注射青霉素，是将青霉素主要注射到肌肉组织液中，
故D正确。
考点：本题考查人体内环境的相关知识，意在考查考生理解所学知识，运用所学知识解释生
命现象的能力。

本题难度：一般

2、选择题  右图为神经元细胞动作电位的示意图，下列有关分析正确的是

A.a阶段膜内K+浓度低于膜外
B.b阶段的电位变化是Na+主动转运所致
C.c阶段膜内Na+浓度低于膜外
D.d阶段的电位变化是K+内流所致

参考答案：C

本题解析：试题分析：a阶段膜内K+浓度高于膜外；b阶段的电位变化是Na+通过通道蛋白所致，是不需要能量的过程；c阶段膜内Na+浓度低于膜外是正确的，理由是动作电位的产生是某个位点，在这个位点上，膜内Na+浓度高于膜外，而从整个神经细胞来说仍然是膜外高于膜内；d阶段的电位变化是K+外流所致。故选C
考点：本题考查神经调节的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识图能力和理解判断能力，属于中等难度题。

本题难度：一般

3、选择题  如图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是

A.②可以进入A、C、D
B.CO2浓度最高的液体是③
C.图中O2浓度最低的液体是③
D.③中的液体是细胞赖以生存的“内环境”

参考答案：D

本题解析：试题分析：由图可推知A、B、C、D分别表示毛细血管、血细胞、组织细胞、毛细淋巴管。①②③④分别表示血浆、组织液、细胞内液、淋巴。②是组织液可以进入A、C、D，细胞进行呼吸作用吸收氧气，产生CO2，CO2浓度最高氧气浓度最低的液体是③，③是细胞内液，不属于内环境。
考点：本题考查内环境组成及联系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

4、选择题  当细胞癌变后，它会表达某种特殊的蛋白质于细胞表面而成为肿瘤表面抗原，但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后，并与H蛋白结合形成复合物，才可被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，将肿瘤细胞清除。过程如下图所示。下列相关分析错误的是

A.研制抗癌疫苗时最好提取抗原一蛋白复合物
B.癌变细胞在丙细胞的作用下裂解属于细胞坏死
C.图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用
D.除癌变细胞之外，图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：只有抗原一蛋白复合物才能被“抗原提呈细胞”识别，从而引发免疫反应，抗癌疫苗能刺激机体产生免疫反应，A正确。自身的免疫系统清除自身的细胞，属于细胞凋亡，B错误。在特异性免疫过程中，抗原首先被吞噬细胞摄取处理，所以“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞，吞噬细胞和体液中的杀菌物质是第二道防线，吞噬细胞在第三道防线----特异性免疫中能够摄取处理抗原，使其抗原结构得以暴露，C正确。图中甲细胞是T细胞，乙细胞是B细胞，都具有增殖分化能力，D正确。
考点：本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

5、选择题  1934年荷兰科学家郭葛等人首先在人的尿液中发现并提取了IAA（吲哚乙酸），然后又从一些植物中分离出了这种物质。下列有关叙述中最为合理的是
A.人体有合成IAA的酶，植物也有
B.人体的肾脏有合成IAA的能力
C.IAA是人体的代谢产物，能促进植物生长
D.IAA是植物激素，它可随食物进入人体，但人体内没有分解IAA的酶

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素的化学本质是吲哚乙酸，是植物激素的一种，人体内不能合成。尿液中的生长素是由于实物的消化吸收进入体内，不能分解随着尿液排出，故D正确。
考点：本题主要考查生长素的发现过程，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般