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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《物质出入细胞的方式》高频试题强化练习(2019年最新版)(十)
2020-01-20 03:06:06 【

1、连线题  图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:

(1)图甲中属于生物膜系统的结构有____________(填标号)。
(2)图乙细胞分裂图像中________(填字母)不含同源染色体。
(3)图乙中D细胞的名称是_______。
(4)若图甲细胞发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的________减少所致;若图甲是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中_______(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2:1的是__________(填字母)。


参考答案:(1)①②③⑦⑨
(2)D?
(3)第一极体或次级精母细胞
(4)糖蛋白?A、C? C


本题解析:


本题难度:一般



2、选择题  下列哪一项不属于细胞膜的功能
[? ]
A.控制物质进出细胞
B.将产生的抗体分泌到细胞外
C.维持细胞内环境的稳定
D.提高细胞内化学反应的速率


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、综合题  红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血(红细胞破裂)后,光线比较容易通过溶液,溶液会逐渐变澄清,所以可通过红细胞悬液变澄清的速度判断红细胞溶血速度,进而根据红细胞溶血速度来判断物质进入红细胞的速度。
请你利用以下实验材料,设计实验,判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速度。
材料用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、试管、量筒、计时器、试管架、笔等。
(1)实验步骤:
①.取两支试管,分别标记为A、B。
②.___________________________。
③.___________________________。
(2)实验结果及结论:_______________________。


参考答案:(1)②.分别量取0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液各10mL,注入A、B两支试管中 ③.分别量取1mL稀释的羊红细胞悬液注入A、B两支试管中,同时开始记时,记录溶液由不透明到澄清所需的时间
(2)如果A试管内溶液变澄清所用的时间少于B试管,说明葡萄糖进入红细胞的速度比甘油的快;如果A试管内溶液变澄清所用的时间多于B试管,说明葡萄糖进入红细胞的速度比甘油的慢;如果A试管内溶液变澄清所用的时间等于B试管,说明葡萄糖和甘油进入红细胞的速度相同


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是
[? ]
A.该种负离子妨碍了能量的生成
B.该种负离子抑制了主动运输
C.该种负离子抑制了细胞呼吸
D.该种负离子的载体和Cl-的相同


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  下图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的转运。物质转运的方向如箭头所示,黑点的数量表示物质的浓度,则该物质可能是

[? ]
A.尿素
B.叶绿素
C.花青素
D.生长素


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



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